黄菊秘书
怎么才能辅导小学生写作文？下面点津作文专业老师给出几点技巧：一、树立孩子写作的信心：教学过程中要帮助小学生们树立写作的信心，在命题方面，给孩子最大限度的让他们发挥空间，命题范围尽可能宽泛些。 二、推荐一些合适的阅读书籍：现在的课外书籍五花八门、类型众多，可以给孩子们推荐一些可以拓宽孩子们的知识领域、名人书籍、历史书籍、科研等方面的书籍，并且让孩子们在阅读的时候可以采集一些精彩优美的句子、或者片段，能够养成良好的读笔记的习惯，能够学以致用，那样可能能够提高孩子的写作水平。 三、提高孩子的阅读效果：虽然有的孩子阅读的书籍很多，但是整体的语文素养却不见明显的进步，这又是什么原因呢，其实仔细观察，这些孩子不是潜心研读，只是凭着自己的兴趣，看自己感兴趣的话题，这时候如果有人能够引导孩子在阅读中，能够充分调动注意力、记忆力、观察力和想象力，能够做到将读思写结合，这样就更有利于孩子在思维和语言写作方面积累。 四、要注意读写结合：读写结合就是要将阅读和仿写结合，意识要多阅读，要广泛的获取知识，还有将优秀的句段反复读几遍，甚至可以能够背下来，理解句段的含义，为自己的，供自己使用，二是学会仿写，要放手让学生去写，又要严格训练，严格要求，逐步形成良好的写作技能。无论写什么都要求能够表达准确、清楚。所以读和写是可以相互迁移。因此，可指导学生模仿范文中作者的写作思，将范文的构思、选材、谋篇、分段造句、用词、开头、结尾及过渡的方法运用到自己写作中。 五、注重与其他学科相结合：作文教学不能单纯地看作是语文学科的事，所以教师要做有心人，不但要精心上好每次作文辅导课。而且要随时注意同其他学科的结合，抓住机会及时指导写作。 对于孩子们写的作文，要多鼓励他们，多赞美几句顺便再提一些，这样可以让孩子更加乐于接受意见，更有利于写作能力的进步。
在小学语文教学过程中，作文课是让老师，也是让学生头疼的课。那么，如何教好作文课，让学生消除对写作的恐惧心理，使他们愿意写作、乐于写作，在作文教学过程中，首先要激发学生的写作兴趣，然后，注重学生日常观察的能力培养，注重日常的阅读教学，以此丰富学生的作文知识。教师还要根据学生的个体差异，采取，等教学方法，使各种不同基础的学生都能有所收获。 在点津教育，有着丰富多彩的增值活动，在教学之外，还有丰富的成长主题活动。每一个校区都有公益图书馆，定期举办读书会。每月一次集体生日会，针对性开设户外作文课，举办各种比赛等，让孩子轻松爱上作文。
点津作文课程详情 可平时晚上班，也可周末班 课程内容：课前导读：用生动的故事或轶闻导入 写法点津：学生作文方法指导 名家名作：根据本课时训练要求，挑选切合主题的名家美文为学生示范 作文秀场：优秀学生作文范例 阅读思考：主题性课堂阅读 点津书院：名家简介+名家作品赏析+和名家有关的内容拓展 实战模拟：学生课堂作文
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