6月7日，高考首日。凌晨，搜狐教育独家推出著名作家叶开的《阅卷老师要以什么标准给作文评分》。由于当时忙得不可开交，这篇重磅级文章我没有看。一天后，这篇文章就被删除了，原因你懂的。
后来，叶开老师换了标题，在自己的号上再次发了这篇文章，我才有幸一睹真容。文章其实并没有什么“黑幕重重”，就是对高考语文作文评分标准以及评分老师的质疑。
10年前，我曾有幸参加过两次高考语文评卷，对高考评卷的“内幕”比较了解。其实，高考评卷常严肃的一件事情，参加评卷的老师几乎都是认真负责的。给我印象最深的就是从上到下反复提倡的一句话“一把尺子量到底”。
所谓“一把尺子”就是一个标准，而不是两个标准或几个标准。所谓“量到底”，就是所有的试卷都是这个标准，而不是一部分用这个标准，另一部分又不用这个标准。
这样做的目的当然是为了“公平”二字。无论客观题选择和填空，还是主观题问答和作文，都不是一个评卷人员，而是有几道关。客观题至少两个人，最后还有小组长审核，大组长抽查。主观题尤其是作文题两到三个评卷老师看，就是为了避免人为不公平。
对语文试卷来说，最难评判的就是作文。作文的分值又大，60分，占了卷面的40%。分值大，又难评，所以每年的高考语文评分都会成为关注的焦点。社会关注是可以理解的，同一篇文章，不同的人读，感觉就会不同。即使是大作家的文章，也会有人说好，有人说不好。
因此，高考语文作文要确保，两点就非常重要，一个是作文的评分标准，另一个是拿这个标准评分的老师。标准科学合理，老师认真负责，作文的评分才能公平。当然这个公平也是相对的，而不是绝对的。但至少这样的公平是最接近公平的目标的。
一篇文章的好坏，虽然说仁者见仁智者见智，但好文章还是有一些共同的标准的，比如语言准确流畅，比如情感丰富真实，比如思想成熟深刻，比如逻辑严密清晰。这些都是一篇好文章的共同标准，是大家都能认可接受的好文章必备的条件。
因此，好文章的标准是有的，即“一把尺子”是能够给出的，看得见摸得着的，并不是想怎么样就怎么样的。那么，要确保作文评分的公平，关键就在于第二步“量到底”了。谁来“量”呢？当然是负责评作文的阅卷老师了！
他们要拿着作文的“一把尺子”，去“量”所有的考生作文。那么如何确保能够“量”好？我认为，核心是两个，扬州发改委周冰图片一个是评卷老师的水平，另一个是评卷老师的态度。这两者缺一不可，否则就很难确保每一个考生的作文都能得到的评判。
无论文科还是理科，语文作文都是60分。这60分该给多少分，确实关系到一个考生的命运，而掌握这个命运的人就是他们——高考语文作文评卷老师。所以有人提出这个观点，决定考生命运的不是高考，而是评高考试卷的老师！
不仅仅是作文，其他科目也一样，只不过作文评分的要求更高一些。能不能做到“一把尺子量到底”？这是由高考决定的，而是由高考评卷老师说了算的。如果为了赶进度，求速度，一篇800字的作文只用20秒的时间，看看开头和结尾，那么公平就真的难以保障。
在关系到每个考生前途命运的关键时刻，高考评卷老师尤其是语文作文的评卷老师，你就是考生命运的判官，你手中的笔就是的，千万不能掉以轻心，大意，偷懒取巧。
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