《现代汉语词典》对“亮”的释义如下：①光线强。②发光。③（声音）强；响亮。④使声音响亮。⑤（心胸、思想等）开朗；清楚。⑥显露；显示。
童老师认为，这个题目出题新颖，六个解释提供了多个思维角度，几乎所有学生都有话可说，但是要出新也不容易。从命题导向上说，能引导学生往正能量，健康积极意义的主题上走，例如生活中的帮助与被帮助带来的温暖的“光亮”，坎坷挫折中看到的希望之光，以及例如鼓励展现的“亮剑”。
从写作思维上看，写“亮”最好能先考虑“暗”，能认识两者之间的辩证关系，写出从“暗”到“亮”的变化过程，内容会更加充实丰富，也会具有一定的思辨性。对生活、社会、人际、世界的看法逐渐“清楚”也是很好的一类内容。引导学生越来越清楚的认识自己生活的世界。引导学生认识生活，认识。
吴老师认为，宁波今年的中考出题形式比较有意思，用词语释义的方式（词语解释）的形式作为导语，而导语成为理解话题的关键，通过导语中的词条，演绎着“亮”的内涵，从而着学生写作的思。在释义中，量有浅有深。无论深浅，只要学生有自己的想法都可以写出好文章。我第一个想到的是王开岭的“作一个明亮的人”。不过这只是个人的一个理解，如果学生对此有自己的内容与见解，想必立意上应该不错的。
（1）爱惜:珍~/~寸阴/~墨如今。(2)可惜；惋惜：痛~。（3）吝惜；舍不得：~别/~力/不~工本。女人痣面相图