有孩子读小学的家长，每到六年级时就躁动不安。从九月份开始，小升初的选择就成为家庭的头等大事，每天讨论的、焦虑的都是孩子选择哪一所中学就读的问题。
家长的焦虑是可以理解的，孩子的成长不可重来，为孩子选择一所好学校就读，是家长的责任。然而这个年代优质教育资源稀缺，顶好的学校难找，好学校又难进，学费又比较高，确实让家长焦头烂额。
中国的家长都希望为孩子选择一所好学校，选择更好的教育。那么，究竟什么样的学校才算是一所好学校呢？
学生对将要就读的好学校有自己的看法，通过问卷调查，他们普遍向往的好学校是这样的：同学友好，老师平易近人，校长和蔼可亲，那里充满着欢笑，学校好，学氛浓，能学到知识，认识新的朋友，能够展示自己的世界末日最新消息才艺等。
当然这是他们的感性认识，也有一定的参考价值。走访教育界权威人士，他们对好学校的评价则要科学得多，他们认为：
一所好学校，首先应该有先进的办学和精致的教育教学管理与贴心的服务。办学是一所学校整体发展的价值追求和认识，它决定着学校群体的教育行为，指导学校的办学方向，定位学校的品牌形象。一所一流的学校必然有着自己鲜明的教育或者教育，它凝聚和浓缩了学校的风格、文化品位和人才培养特色，使学生在日常生活和学习中，无时无刻不受其陶冶、熏陶、规范和指导。精致的教育教学过程管理和贴心服务是学校教学质量的保障，无论是学校周密的课程安排还是教师的严谨授课，都将对学生的学习产生潜移默化的影响，优异的教学成绩与精致的管理总是呈正比的。
一所好学校中，教师是善教的，学生是乐学的。教师是每天对学生言传身教的执行者，大学前校长梅贻琦说过：“大学之大，非有大楼之谓也，乃大师之谓也。”好学校应该有一支高素质、有特长，结构合理，具有现代教育和能力，掌握现代教育手段，有高度凝聚力的研究型、学习型的教师队伍。教师队伍是学校发展之基、竞争之本、提高之源，是关系学校发展进程、水平、综合实力和竞争能力的决定因素，是兴校、强校的关键。好学校应该充分满足教师的成长需求和情感需求，给老师最大的成就感和实惠感，为每一个教师的专业化成长搭建平台。一个有着高超的教学技艺的教师必定带出一批优秀的乐于学习的学生，教师能够“卓越发展，和而不同”的教育，尊重爱护每一个学生，鼓励学生树立远大志向，不断激发学生的成就动机，对学生既严格管理又不失人文关怀，那么学生必定也会“亲其师而信其道”。
一所好学校，应该有着浓郁的文化氛围和独特的内涵，注重对学生人格的文化熏陶。学校要有自己的传统和，这些传统和作为一种教育，贯穿在学校的整个发展过程中，使得学校在学生培养、知识等各方面都有自己独特的地方，当这所学校的学生走出校园，能够从他的身上看出属于这所学校的独特的气质。内涵丰厚的文化熏陶能陶冶学生的情操、提升学生的品位，学生求发展的内在驱动力，促进学生全面、健康、协调发展。学校应该用“校园文化”这门隐性课程来渗透对师生的教育，大到理想、个性品质，小到行为习惯、言谈举止，粗到培养目标、管理措施，细到活动方案、实施细节，学校的时时处处都应该体现出教育者的精心思考，精密设计。即使是严格的管理也能如春风化雨，润物无声，使其慢慢地渗透到每一个师生的意识里，潜移默化，滴水穿石。
一所好学校，它所注重的绝不仅仅是眼前的学业成绩，还有学生的终身发展所需要的素质和能力。学校的教育对学生的影响是深远的，家长希望把孩子送入学校，不仅期望孩子能够取得良好的学习成绩，顺利地升学，还希望学校能够培养学生良好的习惯和的品质。习惯养成性格，性格决定命运，好的品质和习惯能为学生之后的工作和人生发展打下的基础，而这一切，都是从校园开始的。一所好学校的教育行为要为学生的终身发展负责，要在学生的学习时代就培养学生的自主教育能力，给学生创设自主发展的空间和条件，让学校教育很好地与时代要求接轨，培养出能适应社会需求的人。
一所好学校，应该富有自己鲜明的办学特色。特色学校既能出色地完成学校教育任务。而又在整体上具有独特、稳定、优质的个性风貌，为每个学生提供充分的发展机会与展示个性特长的舞台。同时，一所好学校应该是和谐的，和谐的课堂管理，和谐的学习生活，和谐的人际关系，教育者和被教育者有着头脑与头脑的交流，有着心灵与心灵的默契，也有着教与学一起成长的和谐。
抛开面子问题原则，选择一所适合孩子终身发展的学校。孩子未必都在乎去了哪个学校，不少孩子在乎的原因是家长在乎，而家长在乎的原因很大一部分是因为面子。对孩子来说小升初的压力主要来自于家长。其实孩子的选择理由有时很单纯，比如有些孩子选择某一个学校，就是因为他的好朋友也选择了这个学校，或者在这所学校测试时吃得好。
择校不从众原则，选择自己认真考察综合比对的学校。不少家长都有从众心理，别人选什么学校，他就选什么学校；别人说哪所学校好，他就选哪所学校。智慧的家长应该“校比三家”，综合考察这所学校的办学、培育目标、师资水平、多元课程、教学方式，尤其是近几年的中考、高考业绩。高考是全国统考，其升学指标最能说明这个学校的办学实力，如果这所学校多年都能夺得文理科高考状元，升入北大人数多，那就说明这所学校办学水平确实高，且质量非常稳定，值得信赖，这是硬实力。如果只听宣传人员的忽悠，贸然把孩子放到喜欢吹牛的学校去就读，毕业后从事相声行业还可以。同时，多听听教育系统内行人士的，他们对本地学校的优劣最有发言权。总之，慎重选择，才是对孩子负责人的家长。
量力而行原则，选择自己经济能力许可的学校。近些年来民办教育风起云涌，各地都涌现出大批民办学校，民办学校的收费较高，各位家长要权衡自己的经济收入是否能够支撑孩子到民办教育就读的经费。当然，民办教育也良莠不齐，民办学校之间的生源竞争更加惨烈。有些民办学校办学水平不高、口碑不好，为了与发展，不惜虚假宣传，用大面积给学金的方式吸引家长的眼球，以低价格吸引家长，家长做出的选择。
每到小升初升学季，总有不少家长在犯愁：这所学校的办学水平高、质量好，但是孩子获得的学金不高，甚至没有学金；那一所学校教育质量虽然一般，但孩子获得的学金高得多，我到底该为孩子选择哪一所学校就读？这个就需要家长自己做出选择了，如果你对孩子未来发展的期望值不高，那就选择学金高的学校就读呗；如果你对孩子未来发展有较高的期望，那这点学金与孩子的锦绣前程相比又算得了什么？！孰重孰轻，家长自己掂量。
我们都知道，孩子未来的发展是否好，关键在家长的眼界和思想。贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，尽可能的为孩子提供优质教育，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊之中。
请每位家长牢记：守望孩子的成长，是每一个家长的应尽职责。想让孩子成为什么样的人，自己就先成为什么样的人。有大格局高品质追求的家长，能潜移默化地影响到孩子。孩子最终在同龄人中脱颖而出，获得更好的发展和更大的成功！返回搜狐，查看更多