柯小荃 武师附小六（6）班学生，成绩优秀，爱好广泛，擅长钢琴、琵琶演奏，尤其擅长写作。此文集记载了她在武师附小成长的历程，毕业前夕与广大读者见面，以表对母校的深深和浓浓眷恋。
这是我一至六年级以来特别优秀的作品，也是我最喜爱的作品。这些作品都是我生活中的一些点点滴滴，每个细节都真实生动，希望大家通过它们能更好地了解我，认识我。
我还真留恋这飞逝的六年，一二年级的稚嫩、童真，三四年级的活泼、可爱，五六年级的渐入成熟。就这六年的时间，我整个人，好像被重新塑造了一般。
回首望去，一起成长的六班班号，一直陪伴的47个精灵。那47张笑脸时常浮现眼前，那47颗心依旧紧紧相连！
时间一直往前走，没有尽头，只有口。六（6）班的同学们，让我们一起携手，去追寻我们曾经最童真的心！
早上吃完饭，我打开寒假作业，发现了六个很有趣的成语，决定把它们背下来。可是我背来背去总觉得背不下来。
天上的白云形状可真多呀！有的像小兔竖着长长的耳朵，正在吃萝卜；有的像小鸡叽叽叽地抢虫子；有的像小牛甩着长长的尾巴正准备赶蚊子……还有很多很多的形状呢。
天上的云变化可真快呀！一会儿变成了小兔，一会儿变成了小鱼，一会儿变成了小猫，一会儿变成了小鸟，一会儿变成了小狗……
这一天，我突然发现黑板旁洁白的墙壁上，出现了一报——原来是校长奶奶为我们学校创编了一则《童子规》。
我觉得校长奶奶编的《童子规》非常有趣，就下定决心要记下它。于是，只要有时间我都和我的好朋友在一起，读一读，背一背，没过多长时间就把它全记下来了。
我背着背着感觉到这是校长奶奶在教育我们从小就要养成好的习惯，让好习惯伴着我们成长。那么，我一定要做个好孩子！
你们知道吗?在我们班上，得个状可不容易了。我那张状是我好不容易攒齐五朵大红花才换来的，而一朵大红花是由五朵小红花换来的。要说得红花容易也不容易，只有认真、细心业、热爱劳动，并懂礼貌才可以得到一朵小红花，否则就会扣掉一朵。因此，班上也就有了许多好孩子。
正当我和妈妈商量为了避免浪费只买一个小小的蛋糕时，外公打来了电话：“我已经在麦香村定好了一个大蛋糕。”哇，这简直是给了我一个惊喜！
等到中午，妈妈把蛋糕拿回来了，我就和邀请来的小伙伴们迫不及待地拆开它，点燃蜡烛，唱起了生日歌。
“祝你生日快乐……”在欢快的音乐里，不知是谁往我脸上抹了一掌奶油，我也立即起身，顿时，房间里就乱成了一锅粥， 你追着我抹，我追着你闹，最后我们都变成了一个 个小花猫……
今天，小白兔来到山上采蘑菇，因为明天是妈妈的生日，小白兔要把蘑菇当礼物送给妈妈。突然，天空响起了雷声，接着就下起了大雨。
一个晴朗的星期天，我来到阳台晒太阳，那一簇含羞草扑入眼帘。它舒展开双手，尽情的享受明媚的阳光。我踮着脚尖，悄悄地走到它面前，用手轻轻一点，“嗖”！它敏捷的收起叶子，着自己。
我带着疑问，翻开了《大自然的奥妙》。原来是这样的：含羞草的汁液在叶子里活动，叶子里有一个“叶枕”，当有东西触碰到枝叶时，“叶枕”就会迅速收起，将叶子收在一起，自己。
长大后，我想发明一种叫“自控门”的东西。“自控门”可以接受主人命令自动开门，当有小偷时，它会死死地夹住小偷，并报警，直到来了才松开。
大自然中其实含有许多：鲁班发现小草两边的齿，发明了锯子；鲁班看到小孩用荷叶遮太阳，发明了伞……其实只要细心发现，你就会知道这大自然的奥妙！
春天，外婆在门前的菜地里种下了几粒向日葵种子，我每天都给它们浇水、施肥。没过几天，就有几株小嫩芽从土里钻出来，接着几天，小嫩芽越长越高，越长越大最后长成了几片绿叶子。
夏天，暑假到了，我又去外婆家看向日葵了。“哇，向日葵的个子都有我高了!”我激动地叫到道。我仰着头看着它，金黄的花瓣环绕着一张圆圆的笑脸，走近细细端详那笑脸，那笑脸上长满了密密麻麻的黑乎乎的小籽，看上去就像一张麻子脸。
秋天，远远望去，那张子脸仿佛长大了一圈，走近一看原来是那些小籽都长成一粒粒饱满的小珍珠，一粒粒铜的小葵花籽像士兵列队一样有规律的并排在笑脸里，一圈环绕着一圈，向着太阳微笑。
小区一个隐蔽的角落里，一簇野雏菊傲然挺立。虽然没有人注意到它，并且有许多比它高几厘米的青草着它，可它依旧光彩夺目、神气十足。那一一菊花，其中有像雪一般白的花瓣，金的花蕊和碧绿的茎叶。谁能想到啊！这一块不显眼的角落，有着这般迷人耀眼的景色！
“哗哗哗…”在一场大雨的洗礼下，草儿纷纷弯下了腰，个个垂头丧气的。可菊花依然怒放，挺直着腰板朝着彩虹微笑。一丛亮白的菊花扑入眼帘，在夕阳的背景下定格，意外的惊喜使我不能自制 。
是的，草的最后一丝生命消失了，人们也将它“野火烧不尽”的嘉许遗忘在往昔的记忆里，可是菊花成长了，那灿烂的白色向人们照示着生命的更迭和延续，谁能说，失去与获得不是一曲交响曲呢？
提起爸爸，我头脑中不由浮现出那一张熟悉的面孔:高耸的鼻子，大大的嘴巴，和一双被边框眼镜着的“葡萄籽儿”。
有一天，爸爸开着小汽车带着我回老家。我们动身时，空飘着一片片雪白的花朵，汽车行驶出了十几公里后，雪变大了，地也变白了，小精灵把大地妆点成了一个银色的世界。
防止滑，爸爸把车速降到一小时三十公里。当汽车行到一个十字口时，我们发现一辆宝马牌小车停在旁。爸爸刹住车，来到那辆车面前看到一位二十几岁的哥哥，满身都是油，一看就知道是修车时弄的。他见到我爸爸说:“我是余川的，想到城里办点事，没想到车坏了，可怎么也找不出毛病来。”“没关系，我来帮你修。”爸爸点点头。小哥哥听了很。
桂花树用它那繁茂的叶子为大地戴上绿色的王冠，为人们撑起清凉的华盖。下课时，我们在树下或追逐打闹，或静静乘凉，有时还带着一本书，一心一意的看着，想着。
桂花树争奇斗艳：有的像一把大伞，给大家一个乘凉的好地方；有的像一个绣球，在草地上嬉戏玩耍；有的像一个少女，正梳理着自己的头发。
桂花树的根紧紧抓在土里，不管风吹雨打，依旧那么挺拔。春天又来了，粗壮的枝干上冒出了一片片嫩叶，在风中摇摆。夏天也来了，桂花树长得更茂盛了，叶子一簇堆在另一簇上，密密麻麻。每当秋天来临，一小朵一小朵桂花悄悄地。看！它们三个一伙、五个一群的拥簇在一起，似乎在说着笑着。沁脾的香气像一样弥漫开来，带有黄粉的花蕊也探出了头。要是你的手指去碰一下它，马上也会变香了。
在一个温暖的午后，我轻轻的翻开了《爱的教育》。阳光在书页上跳跃，一页又一页，也带来了一个个暖田的故事。
透过安利柯的目光，我看见了父母之情，师生之爱。这一切让我静静地沉醉在爱的甜酒蜜意中。古往今来，我们难道不是天天都有爱环绕在身边吗？没错，这爱更让我领：爱无处不在，就如空气一般，每时每刻都在你我身边。
记得有一次，下雨了，我正急急忙忙往家赶，可雨下得有些大，我只好在一间茶叶店前，停下躲雨。天空的，好像要塌下来一样。
我无法用准确的文字来形容爱的定义，无法用再好的词句来确定爱的真谛，但我知道，拥有爱的人必会有付出爱的心，他的人生必定是充实的，没有遗憾的。同样，我们对别人的爱也应是发自肺腑的，既无微不至，又情不自禁。
总之，爱是治疗心灵创伤的良药，爱是打开的钥匙。阳光之爱可以融化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗……
在妈妈肚子里时，爸爸早早挑选了一本本小画报读给我听，使我对书有了一种亲切的感觉。出生后我常常哭闹，爸爸哄、妈妈逗也没有用，可故事机一响，那“哇呜”“哇呜”声马上消失了，传开来的是一个甜甜的微笑。
小学时代就是图书的天下。低年级阶段，《皮皮鲁》让我浮想联翩；《笑猫日记》使我废寝忘食；《仇》叫我泪落如珠……我撑着船，在书香中游荡，观赏这里的一草一木，聆听这里的鸟语花香，感受森林的茂盛，触摸海洋的宽敞……
到了高年级，那中外名著、古今诗文使我忘了吃，忘了睡。我每次到图书馆看书都要呆上大半天。一本《三国演义》，一个个有血有肉的英雄，那神机妙算的诸葛亮，智勇双全的关羽，老奸巨猾的曹操……都让我感慨半天。时常当我看的浮想联翩时，妈妈却来催我回家吃饭：“小荃，该回家吃饭了！”“再等一会儿。”我一只手端书，一只手拿着书角准备翻页。妈妈又催了一声，我不耐烦的小声嘟囔：“不是支持我看书吗，干嘛老是催我！”我躲在角落背对着妈妈的眼光。妈妈发火了，我不得不放下书，一步三回头地走了。
一踏进学校的大门，首先映入眼帘的是那苍翠欲滴的翠竹。翠竹四季常青。一到春天，长出了许多嫩嫩的竹叶，在阳光的下，仿佛有一个个新的生命在颤动。新生的竹笋会随着淅淅沥沥的春雨破土而出，吸收着甘甜的雨露。
穿过长长的文化走廊，抬头一望，是一幢高大的教学楼——博宇楼。一间间宽敞、明亮的教室里，摆放着整整齐齐的桌椅，教室后边的快乐书吧是人气最足的地方。“叮叮叮”上课了，朗朗读书声远远传来，那么的轻快，仿佛一支乐曲。下课时，长长的走廊上挤满了人，有的在做游戏，有的在歌唱……
绕过长龙绿化带，就到了宽阔的塑胶地面操场。每到升国旗时，三千多人齐刷刷地站在操场上也不拥挤；几个班级同时在操场上体育课，也能容得下。广玉兰伸出大大的叶子，犹如一把撑开的巨伞，遮住了红红的太阳。桂花树的叶子亮亮的，在太阳的照射下好像打上了一层蜡。还有那昨天还含苞欲放的桂花，今天已咧开了大大的嘴巴，散发出淡淡的清香，好奇地望着这美丽的校园。
我和小伙伴们正在开开心心的玩耍，突然，我发现不远处的阳台上妈妈正望着我，她边扫地边盯着我。这种“”令我很难过，于是，我趁妈妈没注意，拉着小伙伴们跑到院子的后面去玩。
才玩了一会儿，一个小伙伴告诉我：“你妈妈来了。”我转头一看，发现妈妈正急匆匆地跑过来，“妈，你怎么来了？”“嗯……”妈妈愣了一下说：“没事，看见你就好……”然后妈妈擦了擦我脸上的汗水，说：“注意安全，早点回家。”“我知道了。”我边说边点头，又回到小伙伴们中间。不经意的一回头，我看见妈妈一瘸一拐的往回走，原来……
我呆呆地目送着妈妈上楼，望着她的背影，我的眼睛湿润了，而此时妈妈那一轻一重的脚步声仿佛踩在我的。
又到一年3月15日，又是一个“雷锋日”。放眼望去，这，日新月异：窄小的泥巴，变成了宽大的柏油；矮陋的土楼，变成了高耸入云的电梯房……这世界的变化太快了，但是，唯一没变的便是雷锋，生活中处处可见“雷锋”的踪迹，雷锋也在新时代不断创新。
2011年7月份的一个下午，在杭州就有一位“活雷锋”登上了新闻：在杭州的一个小区里，两岁的一个小女孩突然从九楼坠下，当所有人都眼睁睁望着一个幼小的生命就要离开时，突然吴菊萍毫不犹豫地冲上前去，伸出手奇迹般的接住了小女孩，可自己却被强大的冲击力折断了手臂。吴菊萍和小女孩素不相识，她为什么还要冒着去解救一个处在一线的小女孩呢？因为——“雷锋”！她心中有爱，以不惜一切去救小女孩，这不就是“活雷锋”吗？
你看老师，课间休息时还在奋笔为我们备课，午夜时分还在埋头批改作业……他们日以继夜的艰辛，不就是为了我们美好的未来?他们每一个睡不安稳的夜晚，不也是在思索更好的学习方法？老师是红烛，了我们，却燃烧了自己；是春蚕，付出了青春，却累垮了自己……这也是“雷锋”的存在呀！
雷锋日，所有人都行动了起来，以自己的方式、力所能及的去帮助别人。帮助小同学提起沉甸甸的书包，帮助老师搬走沉重的作业；雨天为朋友撑起一把伞，公交车上为别人让一让座……不论走到哪儿都会感觉空气中有一种气味——爱的味道，“雷锋”的气味！
吃完早餐，我们就准备好了扫帚、铲子等各种各样的工具了大街。做什么呢？当然是“学雷锋”——帮助清洁工人扫大街啰！
还没走出校门，有个别的同学就私下开始了嘀咕。我得奇怪，这怎么叫低级呢？你们可知道清洁工人天天早起打扫街道是多么辛苦，但这也是一种荣誉，干净整洁的城市都是从他们手中创造出来的，我们能接受这荣誉应当很开心才对！我还没来得及反驳，老师就已经带着我们上了天桥。
“好了，今天我们的任务就是打扫这条街了。”老师一声令下，大家都开始了忙碌：有的在努力扫出砖缝中的纸屑；有的在寻找草丛中“遗失”的塑料袋。而我呢？作为班长，我不但自己要打扫街道，而且还要指挥同学们分工合作。过不了一会儿，我就累的上气不接下气，腰酸背痛，满头大汗。
“唉，这确实比我想象中的要累多了，但我心里却相反收获了沉甸甸的充实。”我一发出感慨，许可同学也齐声起来，我马上借机一喊：“文明武穴我的家，创造美丽靠大家！”顿时，大家便又振作起来，经过一个多小时的忙碌，一条干净的街道也浮上了眼帘……
“安全的平方是什么……”被烈火包围的楼房里，一个小女孩望了望那无法触摸到的，地在这烈火中，永远地闭上了双眼……
生活中的安全隐患是数不胜数的，房屋坍塌安全，气体中毒安全，物质泄漏安全，酸雨腐蚀安全，车辆交通安全……而最令人的，便是火灾消防安全。
在人类发展的历史长河中，火，燃尽了茹毛饮血的历史；火，点燃了现代社会的辉煌。正如传说中所说的那样，火是具备双重性格的“神”。火给人类带来了文明的进步，但同时，它也给人类带来了灾难与。
2000年12月25日，在河南省洛阳市的一幢大厦里发生了火灾，大火带走了309人的生命，而引起这场火灾的竟只是电焊的一丝火花点燃的一块面料，从而将一片繁荣化为了一堆灰屑。1994年12月8日，在新疆克拉玛依市的友谊馆里，聚光灯将纱幕给烤燃，随着火势迅速的蔓延，325人宝贵的生命也化为。2015年8月12日，天津港的一个仓库突然爆发出一声巨响，火光冲天后的是一个高达数十米的灰色蘑菇云瞬间腾起，火光染红了半边天，这红色中包含着165人的生命……
火，这的死神，这令人的！它是如此的，每一次的侵略留下的只是一团灰屑，只是亲人们悲惨凄凉的哭喊声，只是无数人民的无尽的悲痛。可泪水是无法冲刷去人们心中的痛苦，悲痛也不能削弱烈火的。而这都是因一个小小的细节，只因一个忽略的地方，就使无数的人们葬身于火海，也使百万沉浸在痛苦之中。
为什么成千上万人会葬身于火海？为什么无数条生命就该这样逝去？全部是因为我们在消防安全方面有所欠缺，我们对火灾安全的认识还不够全面。看来，作为小学生的我们得多记些安全逃生小常识！
我相信，一旦我们牢记了这些安全知识，不管是遇到什么样的火灾，我们中华民族的子孙，都能够地活在这。
“带走了小女孩，只留下一句话：安全的平方就是安全乘以安全，也就是最高等级的安全，也就是消防安全。”
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