三年级是个转折时期,是一个由低段向高段过渡的中段时期。学生的思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,语文学习内容由词句向篇章过渡。
一二年级的语文学习重点是识字,经过了两年的识字方法、兴趣、能力的培养,孩子已经具备了较强的识字能力,所以,三年级的识字任务更多的是放手让孩子完成,包括在预习的时候使用多种方法识字,完成作业。识字教学不再是课堂教学的重点。而听写是反馈孩子识字效果最直接、最有效地手段。作为家长,在课下可以抽出十几分钟的时间给孩子听写,长此以往,孩子的识字写字能力会急速进步。
语文学习中语言积累的重要性毋庸置疑,三年级积累的关键仍然是词语,而且是大量的词语积累,词语作为语言的组合元素,要像繁复的零件一样存储于孩子的脑海中,它是孩子将来语言表达的根基材料。大量词语的积累首先来源于课文,孩子们学习了课文,对课文的内容非常熟悉,在此基础上积累词语,属于理解性积累,记起来容易而且记牢。所以,课文中听写的词语要是大量的词汇。其次,词汇的积累来源于孩子丰富的课外阅读,这一块的积累体现孩子的个性差异。因此,孩子需要在掌握课本知识的基础上,进行大量的课外阅读。
三年级的语文学习重点和难点进入了对文本的理解。对于这一点很多家长有深切的体会。这是一个的瓶颈期,孩子现有的认知水平很难对一篇文章进行准确、深入的理解。抓中心、中心句词、关键词句、体会句子的含义等深层理解文本的能力都将从现在开始,一步一步在老师的指导下形成能力。这也为四年级的学习奠定了的基础。所以我们在课堂上会对文章,进行精读、品读重点句段,引领孩子逐步体会理解文章的方法。
三年级的孩子能力强,而且乐于,这符合岁孩子的年龄特点,是积累语言的另一个重要而且有效地方法,所以在整个小学阶段的语文学习中,一定要占据重要的一席之地。但是,学校课本上要求的篇目远远不能填饱孩子的肚子,并且并不是说课本上的每一篇课文都是适合的。所以要为孩子增加一些经典篇目段落的,希望能够通过每天的提高孩子的记忆力,同时又能积累丰富而精彩的语言。更重要的是,要注重经典古诗的积累。
孩子的学习不仅是要掌握知识本身,掌握学习方法也常重要的。进入三年级后,学习方法的指导更占据重要地位。只有让孩子掌握了学习方法后孩子才能真正具备学习能力。因此在课堂中不但要学习知识,还要掌握学习方法,使孩子可以将能力迁移到课外。学习方法就是孩子们学习的金钥匙,它能让孩子们轻松自主地投入到学习。
生字在课堂上主要讲难字、易错字、多音字,其它的都是原来学过的重新组合,所以没有二年级那么细致。要督促学生自觉预习和主动学习。
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力,又能发展他们的思维,养成良好的写作习惯,还能使学生的写作能力得到真正的提高。
小学三年级学生刚刚接触正式作文,比较陌生。很多同学对作文有老虎吃天,无处下嘴的感觉, 作文课上,急得脸红耳赤,抓耳挠腮。写出的作文,常常是颠三倒四,前言不搭后语。那么如何引导三年级学生作文入门呢?我认为以下几多十分重要。
说,即是把所见、所闻、所思表达于语言。能说者善写,培养学生好说的能力,一定能提高学生写作的水平,可以收到一箭双雕的效果。我发现,平时不善说的学生,他们的作文往往也不能把要叙的事、要说的理,有条理、有中心地诉诸于文字。究其根本原因,则是缺乏说话的能力。针对这一现象,我在作文教学中特别注重学生说话能力的培养。我让学生介绍自己熟悉的人和事、自然景物或亲自参加的各种活动等等,在训练过程中,列出简单的提纲来引导学生先说什么,后说什么,然后按说的顺序有条理地写下来。
古人云:读书破万卷,下笔如有神。说明学生是要多读书,读好书。在作文教学中提倡学生多读,可以提高他们的,让他们获得各种知识,加深生活体验,并积累优美的语言文字。课文是多读的起点,读好课文,揣摩作者的思和语言表达,奠定基本的阅读量,由此扩大,根据自己的兴趣爱好和一定的需要,去阅读报刊和书籍,就迈向多读的天地了。
作文活动是实践活动,学生写作技能的形成、写作水平的提高,依赖于作文实践。因此,多练笔就成了整个作文教学的重要一环。多写,可以促进观察思考锻炼思维的敏捷、严密和灵活,熟练运用语言文字的技巧。
俗话说:好脑筋,不如烂笔头。把眼看、耳听得来的材料,直接贮藏在脑子里固然好,只是有些材料琐碎,容易忘掉,写作时暂时又想不起来、写不出来。那就可以把平时得来的材料,以写的形式保留下来。如遇到一件有意义的事,看到一个动人的场面,发现一种富有特色的神态,或是一句耐人寻味的语言,都可以写下来。这样不仅可以大量积累生活素材,提高分析事物的能力,而且还可以增加很多的练笔机会,为今后写文章时做到得心应手、水到渠成打下良好的基础。
作文修改是小学生作文不可缺少的一个重要环节,也是当前作文教学实施素质教育的一个重要目标。因此,作文写完后,要反复修改,力求文字精练、表意准确、语言生动。
学生的每一篇习作都付出了一定的辛勤劳动,总希望别人对自己劳动的价值给予肯定与鼓励。教师应学生的心理,做到少改多批,挖掘他们的闪光点。学生的作文瑕瑜互见,教师不仅要善于发现优秀习作中的谴词造句和布局谋篇中的闪光点,更要发现差的习作中情感表达的闪光点。
实践证明,小学阶段的作文起步,只要多说、多读、多写、多改、多鼓励,多多点击,就能使小学三年级学生顺利跨进作文大门,就能使学生在日后的作文道上,任意驰骋、高奏欢歌。
(1)、田字格里的生字要求:在课文中圈出,并在生字旁写上拼音,部首,(一目了然的可以不写),组两个词。理解每个字的字义。
(2)、词语的词义要理解。(每课的新词可参照语文书165页的“词语表” 不理解的词语可以联系上下文或利用工具书解决。
3、默读课文,提出问题(至少一个有价值的问题),自行查找资料,可以通过想、问、查等方式先尝试解决疑问。
3、把课文主要内容复述给家长听,并说一说学了课文你有什么感受?这项训练能提高学生阅读理解和口头表达能力,对写作很有帮助,家长们要督促孩子说。(提示:你喜欢这篇文章吗?你读到哪句话时联想到了什么?你喜欢文中的哪个人物?哪些句子?为什么?……)
读书贵在日不间断,同时记住不动笔墨不读书。在书中勾画好词好句,并且读到有感想的地方做阅读批注。
连绵起伏【拼音】:lián mián qǐ fú【解释】:连绵:连续不断的样子;起伏:高低不平。连续不断而且起伏不平。
星罗棋布【拼音】:xīng luó qí bù【解释】:罗:罗列;布:分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。
变幻无常【拼音】:biàn huàn wú cháng【解释】:指事物经常变化,没有规律性。
腾云驾雾【拼音】:téng yún jià wù【解释】:乘着云,驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。
瞬息万变【拼音】:shùn xī wàn biàn【解释】:瞬:一眨眼;息:呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。
一泻千里【拼音】:yī xiè qiān lǐ【解释】:泻:水往下直注。形容江河奔流直下,流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。
流连忘返【拼音】:liú lián wàng fǎn【解释】:流连:留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。
气象万千【拼音】:qì xiàng wàn qiān【解释】:气象:情景。形容景象或事物壮丽而多变化。
风云变幻【拼音】:fēng yún bià huàn【解释】:象风云那样变化不定。比喻时局变化迅速,动向难以预料。
腾云驾雾【拼音】:téng yún jià wù【解释】:乘着云,驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。
飘飘欲仙发音:piāo piāo yù xiān解释 :欲:将要。飘飞上升,比喻人的神态、动作轻盈飘忽如同神仙,像要而成仙。
白云苍狗【拼音】:bái yún cāng gǒu【解释】:苍:灰白色。浮云象白衣裳,顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。
瞬息万变【拼音】:shùn xī wàn biàn【解释】:瞬:一眨眼;息:呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。
有始有终【拼音】:yǒu shǐ yǒu zhōng【解释】:有开头也有收尾。指做事能到底。
有口难言【拼音】:yǒu kǒu nán yán【解释】:言:说。虽然有嘴,但话难以说出口。指有话不便说或不敢说。
【拼音】:yǒu shì wú kǒng【解释】:恃:倚仗,依靠;恐:害怕。因为有所依杖而毫不害怕,或毫无。
有志竟成【拼音】:yǒu zhì jìng chéng【解释】:竟:终于。只要有决心,有毅力,事情终究会成功。
胸有成竹【拼音】:xiōng yǒu chéng zhú【解释】:原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
风华正茂【拼音】:fēng huá zhèng mào【解释】:风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的面貌。
出类拔萃【拼音】:chū lèi bá cuì【解释】:拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
才思敏捷:以前一般指人能出口成章,主要用在文学方面的。现基本上形容人的反应快,思维灵活,脑子很聪明。
后生可畏【拼音】:hòu shēng kě wèi【解释】:后生:年轻人,后辈;畏:。年轻人是可的。形容青年人能超过前辈。
手不停挥【拼音】:shǒu bù tíng huī【解释】:手不停顿地挥写。形容不停地写作。
笔花【拼音】:bǐ xià shēng huā【解释】:比喻文人才思俊逸,写作的诗文极佳。
力透纸背【拼音】:lì tòu zhǐ bèi【解释】:透:穿过。形容书法刚劲有力,笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻,词语精练。
精妙绝伦【拼音】:jīng miào jué lún【解释】:精:精巧。绝伦:无与伦比。精巧美妙到了极点。
炉火纯青【拼音】:lú huǒ chún qīng【解释】:纯:纯粹。炼丹,认为炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。
活灵活现【拼音】:huó líng huó xiàn【解释】:形容神情逼真,使人感到好象亲眼看到一般。
栩栩如生【拼音】:xǔ xǔ rú shēng【解释】:栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
梦笔生花【拼音】:mèng bǐ shēng huā【解释】:比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
浑然天成【拼音】:hún rán tiān chéng【解释】:形容诗文结构严密自然,用词运典毫无斧凿痕迹。亦形容人的才德完美自然。
斗酒百篇【拼音】:dǒu jiǔ bǎi piān【解释】:饮一斗酒,作百篇诗。形容才思敏捷。
鬼斧神工【拼音】:guǐ fǔ shén gōng【解释】:象是制作出来的。形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的。
谈笑风生【拼音】:tán xiào fēng shēng【解释】:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
沙漠之舟:即骆驼,因为骆驼和其他动物不一样,特别耐饥耐渴。人们能骑着骆驼横穿沙漠,所以有“沙漠之舟”的美称。
自强不息【拼音】:zì qiáng bù xī【解释】:自强:自己努力向上;息:停止。自觉地努力向上,永不松懈。
忍辱负重【拼音】:rěn rǔ fù zhòng【解释】:为了完成艰巨的任务,暂时的。
始终如一【拼音】:shǐ zhōng rú yī【解释】:始:开始;终:结束。自始自终一个样子。指能,不间断。
飞沙走石【拼音】:fēi shā zǒu shí【解释】:沙土飞扬,石块滚动。形容风势狂暴。
义无反顾【拼音】:yì wú fǎn gù【解释】:义:;反顾:向后看。从上只有勇往直前,不能犹豫回顾。
坚定不移【拼音】:jiān dìng bù yí【解释】:移:改变,变动。稳定坚强,毫不。
按兵不动【拼音】:àn bīng bù dòng【解释】:按:止住。使军队暂不行动。现也比喻暂不开展工作。
操之过急【拼音】:cāo zhī guò jí【解释】:操:做,从事。处理事情,解决问题过于急躁。
轻举妄动【拼音】:qīng jǔ wàng dòng【解释】:轻:轻率;妄:任意。指不经慎重考虑,轻率地采取行动。
兴风作浪【拼音】:xīng fēng zuò làng【解释】:兴、作:引起。原指小说中妖怪施展法术掀起风浪。后多比喻情绪,。
蠢蠢欲动【拼音】:chǔn chǔn yù dòng【解释】:蠢蠢:爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或捣乱。
雷厉风行【拼音】:léi lì fēng xíng【解释】:厉:猛烈。象雷那样猛烈,象风那样快。比喻执行政策严厉迅速。也形容办事声势猛烈,行动迅速。
闻风而动【拼音】:wén fēng ér dòng【解释】:风:风声,消息。一听到风声,就立刻起来响应。
展翅高飞【拼音】:zhǎn chì gāo fēi【解释】:指鸟展开翅膀远远飞走了。亦比喻充分发挥才能,施展抱负。
望而生畏【拼音】:wàng ér shēng wèi【解释】:畏:恐惧,害怕。看见了就害怕。
翻山越岭【拼音】:fān shān yuè lǐng【解释】:翻:翻过;越:过;岭:山岭。翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。
烟波浩渺【拼音】:yān bō hào miǎo【解释】:烟波:雾霭苍茫的水面;浩渺:水面辽阔。形容烟雾的江湖水面广阔。
谈笑风生【拼音】:tán xiào fēng shēng【解释】:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
一帆风顺【拼音】:yī fán fēng shùn【解释】:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。
风平浪静【拼音】:fēng píng làng jìng【解释】:指没有风浪。比喻平静无事。
揠苗助长【拼音】:yà miáo zhù zhǎng【解释】:揠:拔。把苗拔起,以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。
筋疲力尽【拼音】:jīn pí lì jìn【解释】:筋:筋骨;尽:完。形容非常,一点力气也没有了。
兴致勃勃【拼音】:xìng zhì bó bó【解释】:兴致:兴趣;勃勃:旺盛的样子。形容兴头很足。
鹬蚌相争【拼音】:yù bàng xiāng zhēng【解释】:“鹬蚌相争,渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下,而使第三者从中得利。
喜笑颜开【拼音】:xǐ xiào yán kāi【解释】:颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。
不以为然【拼音】:bù yǐ wéi rán【解释】:然:是,对。不认为是对的。表示不同意或否定。
争论不休:发音zhēng lùn bù xiū解释 争论:各抒己见,互相辩论。休:停止的意思。就是双方或多方对某一个问题各执一端,讨论不出个最终的结果,谁也不肯停下来。
杯弓蛇影【拼音】:bēi gōng shé yǐng【解释】:将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
螳螂捕蝉:táng láng bǔ chán意思 指人目光短浅,没有远见,只顾追求眼前的利益。
郑人买履【拼音】:zhèng rén mǎi lǚ【解释】:用来只信,不顾实际的人。
狐假虎威【拼音】:hú jiǎ hǔ wēi【解释】:假:借。狐狸老虎的威势。比喻依仗别人的人。
【拼音】:qián lǘ jì qióng【解释】:黔:今贵州省一带;技:技能;穷:尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。
1、“呱哒、呱哒、呱哒……”驴蹄声均匀而单调,像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头,皮笼头上的红缨,像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。
2、白鸽的翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛,能像折扇一样张开。 这只鸽子的羽毛是灰色的,像披了一件银灰色的外套;颈上长着一圈金的羽毛,就像少女颈上美丽而耀眼的金项链。
3、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似的向前冲去。突然,怪叫一声,弓着腰,脖子上的毛像扇子一样散开了,腾空而起向花公鸡扑去。
7、成群的鸽子在上啄食,频频地点着头,咕咕咕着,文静地挪动着脚步,它们不怕人,只是人们走近的时候,好像给人让一样,哄的一声飞起,打一个旋,又唰的一声在远远的前面落下。
8、翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅绿色的春装,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
9、大公鸡身上长满油亮的花羽毛,像披着一件锦衣似的,它叫起来:“喔枣喔!”那威武的样子,确实像个“金号手”。
10、大雁的身体构造很像小船,一双带蹼的脚,像是两把船桨。扁平的嘴有锯齿状的缺口,便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子。
11、湖面上,当天鹅伸展着宽阔的双翼,引翅拍水行进时,犹如一叶叶的扁舟,一张张的风帆。宽阔的湖面上,成群洁白的天鹅,在悠闲地游荡,像朵朵白絮在随风漂流。
13、鹤群长距离飞行时,常常排成“V”形或“Y”等形。远远望去,飘飘然呈现出一副轻逸而潇洒的风姿。
14、狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力,也不像老虎的叫声那样恐怖,而是中气十足,使人听起来有雄壮干脆的感觉。
15、各家的鸡都来了,啊呀呀,红背心,绿尾巴,黄裤腿,羊蹄花,等等,挤挤嚷嚷一,像数不清的活蹦乱跳的鲜花。它们有的拍拍翅膀,在禾坪里赛跑;有的互相叩叩嘴,像多年不见面的老朋友一样。有的啄一口菜叶,喝一口水,口里唧吧唧吧,还假充斯文哩。
16、刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团。 满月以后,绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部黑中杂有灰白,尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨“大氅”,脚掌却是白色,人们说是良种,叫“盖雪”;有的通体,现虎斑纹,人们给它美名“金不换”;还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的,被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶,走也不稳。
17、等打开鸡窝门,你看吧,这帮挣命的鸡,一点也不像鸭,不是谦让地文质彬彬地依次而出,而是挤挤擦擦,连飞带叫,各奔前程似的逃了。
18、当白鹤展开美丽的双翅,翩翩起舞的时候,那修长的双腿,那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。
21、灰白鲢子,游得就像一支箭,也许只有坐喷气式飞机才能追得上。黑鱼呢,那是位大力士,比得过摔跤健将,你必须小心它鳃两边的硬刺,和像钢鞭一样的尾巴。鲫鱼,长得胖胖的、短短的,游起来一摆一摆,装出很庄严的样子,活像个大老板。
22、鸡吃了虫子,食袋子鼓得像小皮球,走都摇摇摆摆的了。你看那些母鸡,脸巴下红红的,挺着大肚皮,“咯嗒咯嗒”,爬到草窝窝里生元宝去了。
25、金鸡有匀称的体型,矫健的双脚,头戴黄冠,颈部装饰着金的“项圈”,两肩有灿烂的披肩。
30、孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花,展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇,一个个黑环,黑、绿、黄相间,像是无数只大眼睛。
31、邻家的公鸡逃走了,我家的公鸡却带着胜利者的姿态,看起来活像一个凯旋的将军,在院子里不断地兜圈子,显威风。
33、那儿的孔雀多得出奇,边上,野地里,三个一群,五个一伙,好像美人儿拖着翠色的长裙子,四处转游,根本也不避人。
34、那黑狗不吼不叫,像一个很有身分的武士,威严、老练,一动不动蹲在那里,雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。
36、那蜜蜂儿,好勤快哟,赶集似地飞来飞去。来的蜂,毛茸茸的大脚挟着花团、花粉,乐得“嗡嗡”直嚷,好像生怕人家不知道似的;去的蜂,薄纱一样的小翅膀扇呀扇呀,风风火火的,就像要赶去上课似的。
38、那条小黑狗,一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪儿,像4朵梅花;那条撅着的小尾巴,总是悠闲不停地摇摆着。在那里,雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力,也不像老虎的叫声那样恐怖,而是中气十足,使人听起来有雄壮干脆的感觉。
40、那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游,湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去,又像天上的朵朵白云映在水面上。
41、那只鸽子长着洁白如雪的羽毛,红褐色的小尖嘴,机灵的眼睛,细长的双腿,一双脚像鸡爪但却没有脚蹼。站在那里,亭亭玉立,简直像一位高雅华贵的夫人。 小白鸽站在那里不动的时候,简直就像商店里摆的工艺品。
42、螃蟹有我半个巴掌大,外壳除了腹部以外都呈青绿色,好像披着一件翠绿的罩衣。它那硬梆梆的身子,活像穿了一身盔甲。看,那一对粗壮的蟹钳,似乎摆起“拳击”的架势。呀,那八条步足,每条都由七个小节组成,像八条细长的“七节棍”。尖端的一节呈爪状,其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛,给这副威风的模样,添上了几分气势。
43、群雁在霞光中抖擞着翅膀,悠然地从草地中飞起。它们排着“一”字飞空,像出征的战士,呼喊着,歌唱着,声音里充满了必胜的。
44、刹那间,“千里雪”平稳地腾到空中,简直像滑翔一般地飞过了深沟,轻轻地落在对岸,继续前奔。
46、太阳出来了,照在小鸟黄澄澄的羽毛上,变得金灿灿的,简直像中的金翅鸟一样。到了林中,百鸟的喧鸣,仿佛奏起一曲永不休止的乐章,连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。
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