“同学们看着清洁的教室，擦着额头上的汗水笑了”“烛光下，看着妈妈头顶的几缕白发闪闪发亮，布满老茧的手灵巧地帮我缝补衣服，我的泪水再也忍不住流了出来”这些作文中的“神句”你熟悉吗?不光这些“金句”在小学生作文里面是熟面孔，连写作题材也是极为相似。看到春天就要想到繁花似锦并感慨不已;想到老师就要写到蜡烛并感慨不已;一写亲情，就全家轮番来“生病”，整一个“悲惨世界”。
□商报记者吴梦奇实习生焦玮
小学生写作有“高招”
全家轮番来“生病”
许多孩子一提到作文就头疼，一提笔就嚷“没素材可写”、“不知道怎么写”，简直患上了“作文恐惧症”。陶女士家今年读三年级的“小淘气”黄棣却很喜欢写作文，他似得高人指点获得了写作“高招”。
陶女士告诉记者，“有一次，我生病要去医院挂水，他爸爸又在加班，没人带他，晚上只能带着他一起去医院，他将这个事情写进了随堂作文里，获得了表扬。从此以后，他的作文题材就没脱离开感人这个元素，全家轮番来生病。这还没完，今天在公园捡到一只小狗，明天在马上搀扶了一位阿婆，要么出去玩爷爷奶奶摔着了。真是让我们哭笑不得!”
金阊实小名优班主任工作室的魏红老师还介绍道，“小学生写作文还有一个典型的特色，就是感情特别充沛，动不动就热泪盈眶，留下了的泪水。”但生活中我们看到的孩子并不会那么容易哭。”六年级的李子健告诉正为写作烦恼的妹妹：“这叫写作需要。”
魏红表示，小学生会这样写作，某种程度上是有原因的，尊老爱幼是老师提倡表扬的，也更能以情动人，获得作文高分。现在小孩子十分聪明，知道其中的“规律”后就会继续“效仿”下去。
孩子写不出作文
苦心家长也使“高招”
有一句话叫铁打的营盘流水的兵，现在小学生写作文，用“流水的题目、铁打的素材”来形容，一点儿也不为过。
缺乏生活体验还要写作文，其实也是为难孩子，“每次回家，如果这天老师布置了作文，就开始各种不愿意写作业，吃饭也都手托着头一顿一顿的吃饭，做到书桌前也都要发好久的呆。”吴女士的儿子今年读四年级。学生苦恼怎么写作文，也着实令在一旁的家长为他们担心着急。为了给孩子们提供写作题材，家长们也是煞费苦心。
“有一回我带他去老家，捉蝴蝶、挑野菜什么的，那天晚上回来就嗖嗖嗖地写完作文，也不会愁眉苦脸的坐在写字台上憋字数了。”吴女士发现规律后，就经常带他出去玩，公园、游乐场、或者看电影，每次儿子通过生活体验写出来的作文都比较自然真实，并能获得好评，也让吴女士感到欣慰。
也有土豪妈妈为了孩子写作文包下一个山头。2014年，重庆辣妈甘霖因女儿不知道怎么写《桃花》，在北碚区农村包下一座山，想让女儿和小伙伴们在体验中学习作文，这个事情一时成为了新闻热点。魏红老师表示，“虽然这个有点夸张，但让孩子多出门玩玩、体验生活确实能为写作提供多样而有生活气息的素材。”
“套”激发兴趣
写作要有真情、有个性
学生写作文有了“套”，但又是什么催生了各种各样的作文套?学生的作文里充满了套话、永远正确的废话和煽不停的情，到底是哪儿出了问题?
一名四年级的小学生说：“十一放假我写了一篇去长城游玩很开心也很累的作文，老师说我写得没意思，应该写即使累也登上长城，因为坚强意志很重要。”采访中记者了解到，不少老师辛苦改出来的作文也很“八股”，祖国的山河一定壮丽，身边的生活一定幸福
在这种情况下，没时间去体验生活、生活的小学生写作文时只能“胡编乱造”;而为了在考试中把作文写得又好又快，请家长或是专业人士写范文，背着范文进考场已经成为学生们的“考试秘籍”。
“过早地让孩子接触应试作文，很容易形成功利的写作观。对于小学生，特别是低年级的孩子来说，让他们写自己的真实感受比让他们写有意义的事情更重要，培养孩子的写作兴趣是每一位语文老师最应该做的事情。”魏红说道，“除了创设情境，激发学生的创作兴趣，让学生能够大胆想象，并且鼓励他们写出个性也很重要!”
她曾让学生写过一篇《在公共汽车上》的作文，大部分学生写了“让座”和“勇擒小偷”，内容情节都十分雷同，但有一位学生却与众不同，他描写了一幅公共汽车上的乘客相，最后发出了“车厢，就好比是一个小社会”的感慨，“这位学生遵循生活的本来面貌，用我口来说我心，不落俗套。”
七嘴八舌
@缱绻愁华年：小学生作文“三观”都特别正，如果生活中都是这样的孩子，请问“熊孩子”是哪儿来的哈哈?
@你艾特不到我：我就是那个小学时总“泪流满面”的人。不多说了，现在回头看看真是“画面太美”。
@GK：我是个小学语文老师每次改小学生作文都让我哭笑不得。我很想知道，小孩子看到妈妈的白头发真的会哭吗?
@凛冽：我觉着这事儿多半和主流价值观有关。提倡啥，老师啥，学生就写啥。写作本来是件比较个性的事，叙事讲真，抒情写情，不会每个人都写一样的情节的。