为了培养学生阅读和积累的好习惯，激发学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围，该校实施海量阅读工程，要求每个学生每学期至少读五本名著，并积极开展系列阅读竞赛活动。此次阅读能力竞赛活动经过班级初赛，每班选派五名优秀代表参加年级赛。
考前，监考老师对本次竞赛提出了严格的要求，要求所有同学遵守纪律、认真作答、书写工整、完成。选手们拿到试卷，埋头作答。整个考场安静。
此次试题类型有“看拼音写词语”“古诗积累”“课内阅读”“课外阅读”等，从字、词、句子、阅读入手，结合课内外，联系古今，综合考察学生阅读理解、积累的情况。历经一个小时的时间，所有同学完成了本次竞赛试题。
展示知识、能力、智力的机会。同时也极大地调动了同学们学习的积极性，使他们能够清晰地了解自身知识储备的多与少，促使自身不断进步。同时也极大地调动了同学们学习的积极性，使他们能够清晰地了解自身知识储备的多与少，促使自身不断进步。
此次活动，给学生提供了展示知识、能力、智力的机会，并促使学生不断提升，进一步激发了学生对阅读的兴趣，开拓了语文学习的新视野。
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