上海市曹杨第二中学语文教师，上海市特级教师，正高级教师，华师大特聘教授。曾获上海市教书育人楷模、教育部“万人计划（全国名师）”、上海市“园丁”、“金爱心”教师等十多项荣誉。多年任高考审题专家，在写作教学方面见解独到、方法精湛、丰富，在全市具有影响力。
曾主编《灵动的天地》《换换脑筋写作文》等多本专集，出版专著《静水流深》；曾在《文汇报》《新民晚报》《青年报》《语文学习》《上海教学研究》等报刊上发表多篇散文、寡妇村里的风流事教育随笔、教学科研论文；曾被市教委教研室聘为远程教育咨询工程特邀专家，并完成《名师点拨》专题节目及书稿撰写工作。
因为“语文”是我们发表思想或感情的一种工具，是学生必须要学会的一种生活工具。熟练驾驭这种工具需要，而的过程就是“写作文”。
害怕写作文，一到写作文脑袋就空空的，内心是惊慌失措，焦急万分的——相信很多孩子都有这样的烦恼。
作文一旦成问题，那就不仅是孩子在持续，也让陪伴孩子学习的家长感到痛苦。孩子握着笔，盯着作文本，用力地对小脑袋使劲，可是不管怎么使劲，就是憋不出话来。
有许多人说:“多读些书，就会作文；会说话，也就会作白话文。”似乎是这个道理，但实际操作起来，并非这么简单。
这次，上海市特级教师王伟娟老师带着她的写作方法来啦！在王老师看来，写作不仅不用犯难，而且还是一件“乐事儿”，一件“雅事儿”，只要肯“费事儿”，写作就会成为你的一项“本事”！
本书是上海市高中语文特级教师王伟娟积自己30多年的写作教学经验和智慧，为学生精心打造的作文教学辅导书，书中有针对作文竞赛、高考及日常写作等不同要求和不同类型写作的指导，实用性和针对性强，是高中学生攻克写作的好帮手。
王伟娟老师说：“开心了就愿写、想写、写得出、写得好；开心了就会思打开、思维活跃。更要紧的是，一旦开心，心灵便会渐渐，便会变得、敏锐、丰富、灵动起来；也便会时时生出一种“我手写我心”的创造的。也就是说，就不会将写作只当作一次作业、一种负担甚至是一桩要我完成而不得不完成的苦事。苦着脸、赌着气是无法进行写作的，因为这说明你尚未对写作产生兴趣。”
王伟娟老师说：“生活诸般事，说到与写作相关的雅事，读书肯定是少不了的。我这里说的读书，一定不是作文选，只读作文选的人，肯定不能感受写作的乐趣，也是写不好作文的。这里的书，是如培根所说的能“怡神旷心、增趣添雅、长才益智”的书，是能感受文化浸润、拓宽文化视野的书，是能让人见者远、闻者彰、智明而行无过的书，总之，是能够为生命打底色的书。”
是的。王伟娟老师说，写作“是一个人语文素养的综合体现，而这种综合实力不是一蹴而就的，确实要下点功夫。一定得做的事有两项：积累与思考。名目虽不多，但因为是贯穿始终的一个过程，所以确实得费点事儿。”
可是很多学生积累的不少，却还是写不出好作文。为什么呢？王伟娟老师说“缺少思考。思考就是积累和写作之间的一根连接线，缺少了这根线，两者不会有交集，更不会相互作用。没有思考的积累是搬运工、苦差事，只有与思考同步，积累的东西才会融入思想，内化为自己的东西。”
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