这是推荐你反复认真琢磨的一部分,最好对照着自己平时的作文看一看,哪些地方满足了,哪些地方还不够。
•2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后综合给分。
•4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
•5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。每错误书写3个单词从总分中减去1分,原则上不超过3分,重复的不计。英、美拼写及词汇用法均可接受。标点符号错误,将视其对交际的影响程度酌情减分。
如果两人打分差距很小,则取平均分为最终得分。如果两人打分差距比较大,则交给阅卷组组长打分,作为最终得分。
它和语文作文都不一样,因为不存在所谓的“发展分”,你只要按既定标准去写就能拿到分数,不必创造发挥。
阅卷老师阅卷时会看哪些东西呢?他们会看:你文章的开头与结尾,然后是第二段的第一句话,你文章中用到的一些逻辑连接词。最后大略地看看字数、拼写、语法等细节,打分。
(2016天津)假设你是晨光中学的学生会李津。一批来自英国的高中生与你校学生开展了为期两周的交流活动。现在,他们即将回国,你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。
这就是篇典型的记叙+议论+地文章,题目里都点明白了,甚至不需要我们自己思考每段要写什么。
第二段,写议论。和一样,又是一些能通用的句子。而用到的“for another…furthermore…in short”也是你可以拿去用的东西。
至此,文章的框架就已经出来了。只剩下我们先前说的“填空”。把题目里要求的东西塞进去,这文章就成了。
第三,注意字体,注意语法,注意时态,注意标点,注意所有可能会影响你得分的东西。以及,更多地尝试复杂句。
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