鲁迅大撤退并不，的是面对变化固步自封的观念。这个话题背后，大家更为关注的是语文教材究竟该不该修改。教材旨在学生，启迪学生对社会的认知，不同时代的学生必会有不同需求，新的时代需要新的言说方式和表现形式才能更好地让学生接受。正因如此，语文教材与时俱进应该成为一种常态。
【事件概述】《国家中长期教育和发展规划纲要（2010-2020）》提出了2020年我国将建力资源强国的战略发展目标，并对学前教育、九年义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、继续教育分别提出了5年内和10年内的发展目标。
教改纲要回应了当前普遍存在的、人民群众关心的教育热点难点问题，为各地制订具体措施提供了科学的方向，提出了2020年教育发展和的目标，列出了一系列要达到的指标和数字。单纯为了达到这些指标和数字，各地总是有办法的，但这对教育毫无益处。关键要看各地是否想解决教育的问题，是否能踏踏实实地从解决一个个现有的问题开始。三五年的目标尚可，十年后的目标就太远了。教改纲要能否打破空喊口号的局面，我们将拭目以待。
【事件概述】在山东、、河南、四川、重庆、陕西等传统高考大省，高分自愿落榜生是实践复读学校挑战新课改、一年增加100分，不上北大绝不等口号的生力军。其中人称高考哥的陈一天备受关注。636、617、678、679，这是一个叫陈一天的男孩连续四年的高考成绩。每一次的成绩都足以报考相当不错的大学。可是陈一天一次又一次地选择了放弃。陈一天说，复读只为考上梦想中的北大。
高分复读现象并非今年独有，却有逐年愈演愈烈之势。十年寒窗苦读，拼力搏杀获得高分，却难达心中所系名校，不甘心的考生们就这样继续高四、高五的疯狂生活。部分地区甚至有超过40%的高分考生复读，只为圆一个名校梦想。个人的兴趣、特长等一切都在此淡化，唯有考上北大才是人生的终极目标。同时，高校持续扩招、大学生就业形势严峻、企业招聘存在名校情结也起了推波助澜的作用。我们迷恋名校，但是名校能许我们一个美好的未来吗？学校名气再大都只是一个传说，学到真本事才是目的。