诚实守信，是中华民族传统美德的一个重要规范，也是革命传统道德的一个重要内容。随着时代的不断发展和变化，诚实守信也被赋予了体现时代精神的新内涵。近年来，各地广泛开展校园诚信宣传，推进校园诚信主题教育，在全社会吹起诚实守信的文明新风，诚信旗帜在校园里迎风飘扬。诚信观念在每个人心中永驻，并外化为实际行动，为构筑全民诚信的和谐社会注入强劲的永动力。
惠州市惠东县平山第二中学积极倡导诚信意识,培养学生诚实品质，学校利用班会课召开“诚信考试,抵制作弊”主题班会,并通过发放《致家长一封信》、短信平台、微信,向家长宣传学校的做法，多举措并举,杜绝作弊,取得家长们的支持与配合。
武汉市通过校园“诚信考场、诚信花摊、诚信公益书架”等形式，将诚信建设落实到实处，强化了学生个体诚信意识，让诚信意识扎根在校园。诸多举措一经落实，并得到了校园广大师生的一直支持和称赞，大家纷纷表示，只有诚信教育制度化、具体化，融入校园生活的方方面面，才能真正意义上的达到强化学生们的诚信意识和观念。
重庆市推行校园诚信建设具体化，设置无人监考巡视“诚信考场”加强广大学生个人诚信意识。期间，学校共设置了4个“诚信考场”，以无人监考试点的方式，考验学生的诚信。参加“诚信考场”考试的学生，均由自己提出申请，并作出诚信参考承诺。学生们纷纷表示，此次测试的不仅是我们的知识，更是我们的品行，我们都以能进入诚信考场为荣。渭南市华州区教育局通过制订保障措施，全面推进诚信建设；逐级加强推进，树立教育系统诚信新风尚；强化指导评价，确保诚信教育工作实效，多举措力推诚信制度建设。
抚顺市多部门联合开展了大学生进校园诚信宣讲活动。诚信宣讲系列活动呈现了形式新颖、导向鲜明、普遍参与、易于接受等特点，全市广大青少年将在活动中，进一步养成和践行社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观入脑、入心，进而变成行为自觉。
唐山市为弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生诚信的优良品质，通过积极宣传推广典型、将诚信建设工作纳入学校教育、组织开展系列主题实践活动、开展多种形式的宣传引导、培育和弘扬诚信文化等措施，在全市中小学广泛开展诚信宣传教育主题实践活动，将诚信观念植入人心。
榆林市榆林学院为了加强广大学生诚实守信意识、进一步强化诚信校园教育的重要性，学校开展了“诚信—让青春更美丽”主题演讲比赛，参赛的各位选手能围绕诚信这个主题，从不同角度阐释对诚信的理解，演讲内容丰富，题材多样，事例典型，生动感人，向我们诠释了诚信对于一个国家、一个社会、一个人的重要性。深圳市在新学期开学季，宝安区30万中小学同上诚信教育“开学第一课”，课上同学们就事先了解的诚信经典进行了分组讨论和分享展示，并邀请了广东省和全国诚信道德模范提名奖获得者黄勤立亲临诚信第一课现场，与学生进行互动通过言传与身教，大家明白了“诚信不仅是为人之道，也是兴业之道”的道理。芜湖市为全面落实以德树人目标，深入推进社会主义核心价值观进学校、进课堂，培育广大学生诚实守信的优良品质，市内中学积极召开了新学期“诚信教育”大会，给学生创造一个良好的成长环境，增强了学生诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信光荣、失信可耻的道德观念。
营造良好诚信氛围助力文明诚信之风形成
淮北市濉溪中学开展了以“诚实守信，立德树人”宣传活动，通过活动的开展帮助学生进一步树立诚信理念，增强诚信意识，让学生学会讲究诚信，回归诚信，扎实有效将诚实守信转化为自觉的素养和行为。为努力营造诚实守信的教育学习氛围，培育公平诚信的价值准则，
武汉市汉铁高中内地新疆高中班结合当地特色，通过“体验诚信，感悟责任”、“诚信立身，责任同行”等系列实践活动，在诚信教育途径上，进行了大胆的探索和创新，让学子们用自身行动很好地诠释了作为当代中小学生如何当好一名诚信宣传者和践行者，他们的“诚信效应”，为自身赢得了社会的一份尊重与信任。濮阳市油田第三小学为进一步增强学生诚信意识，提高学生思想素养，营造诚实守信、积极向上的良好的校园氛围，学校开展了“诚信之星”评选活动。通过“诚信之星”的评选，校园里形成“诚信做人”的良好风气，同学们决心把诚信作风融入到生活态度和学习习惯之中，为校园诚信文化的建设起了表率作用。扬州市通过在学校设立“征信诚信教育宣传基地”让广大学生增强诚实守信意识，了解征信、学习征信。此项举措意义深远，一是要坚持立德树人，把诚信教育作为学校德育的重要内容；二是坚持双线推进，增强职校学生诚信道德实践能力；三是要坚持群策群力，努力提高诚信征信教育实效。
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