创学在中学教育中体现得最充分的是语文教学，在语文教学中体现得最充分的是作文教学。作文创学在很大程度上扮演了中学创育推动者的角色，它的探索性和示范性广受瞩目。由中国教育学会中学语文教学专业委员会、教育学会、课堂内外社联合主办的这次“新课堂”作文教学大赛，旨在进一步推动中学语文作文教学，探索作文教学的创新道，创新思维与创学，发现和宣传中学作文创学人才，实现作文教学的高效和学生创作的个性化。
本次活动，我们邀请了全国一流的中学语文教育科研工作者、知名语文特级教师、高校资深写作学教授、著名作家等担任评委。参与“新课堂”作文教学大赛的选手，来自全国各省、市、自治区，均由各省、市、自治区教研室和各级中语会联合选拔推荐，代表了当前中学作文教学的最高水平。
这是一次中学作文创学交流与研讨的盛会，是中学语文教育界名师云集、展示的盛会。组委会诚挚地邀请贵校选派代表参与本次活动的教学方案设计大赛和“新课堂”作文教学论文交流，亦诚挚地邀请贵校选派代表参与“新课堂”作文教学大赛的现场观摩和教学研讨。
CCTV-10“当代教育”栏目组、中国教育报、中国青年报、重庆、重庆日报、新浪网、搜狐网等。
“新课堂”作文主要探究：（1）作文状态的激活；（2）作文素材的运用；（3）作文的个性表达；（4）中、高考作文的对应训练。 参赛者可任选其中一方面，自行确定参赛内容。
2. 大赛将评出特等初、高中各6～8名，一等各20名，二等各40名，三等各800名，优秀若干。
5. 参赛作品寄至：渝中区双钢3号科协大厦14楼课堂内外社“新课堂”作文教学大赛组委会，邮编：400013。信封左上角请注明“教案（初中）”或“教案（高中）”字样。
2. 组委会对优胜者进行隆重表彰，并特聘为课堂内外社系列活动的专家，列为全国中语会人才库重点培养对象。
2. 大赛评出特等8名（不分初、高中组），一等40名，二等80名，三等200名，优秀若干。
5. 参赛论文寄至：渝中区双钢3号科协大厦14楼课堂内外社“新课堂”作文教学大赛组委会，邮编：400013。信封左上角请注明“论文”字样。
带金字旁的女孩名字
我们将在报名截止日（2004年9月5日）后，向参会代表寄到通知，详告大赛及研讨会的具体安排、乘车线及相关会务资料等。