2008年夏天，19岁的徐孟南在高考这一重要时刻，用一种独特的方式表达了他对教育的看法。他故意提交了一份空白试卷，希望借此引起对教育问题的关注。此举之后，他面临了家人失望的情绪和社会现实的挑战，开始了在上海和浙江工厂间辗转谋生的日子。
岁月流转，十年间，徐孟南心中重归校园的梦想未曾熄灭，同时也为年轻时的冲动决定感到懊悔。生活压力使他步入婚姻，成为父亲，昔日的似乎在日常琐碎中逐渐淡化。然而，2017年成为转折点，离婚并有了一定积蓄后，他决定初心，辞职回家，重启学业，备战2018年高考。不懈的努力终得回报，他被本地一所专科学校的新闻专业录取。
时间推进到2024年，正值安徽省实行新高考政策的第一年，徐孟南再次站在了高考的起跑线上，这一次，他的目标明确——追求教育专业，实现长久以来的梦想。他认为高考是改变命运的关键，假如有机会重来，他会劝诫年轻的自己珍惜考试机会，不留遗憾。校园，对他而言，是最深的依恋之地。
徐孟南的故事是对与奋斗的真实诠释，展现了个体在教育体制下的探索与挣扎。从他身上，我们看到了的意志、坚定以及对梦想的追求。他的经历促使我们深入思考教育的意义及个人与社会的关联。
2008年，他以极端方式质疑应试教育，引发了社会对教育本质的广泛探讨。尽管这一行为导致了家庭的不满和社会的压力，徐孟南并未，而是在的工作中积累经验与资本，为未来的梦想铺。他的回归校园，虽迟来多年，却更加坚定了他的目标和方向，证明了与努力能够克服一切困难，改写命运。
如今，徐孟南再次挑战高考，目标直指教育专业，显示出他对教育事业的深厚情感和责任担当。他的旅程不仅是个人成长的，也是对现行教育体系的一次深刻省思，着教育与创新的迫切性。徐孟南的故事激励着每一个人：无论前多么崎岖，梦想，勇于挑战，成功终将到来，并有能力为社会带来正面的影响。