在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落到树枝上休息一会儿，饿了就站在树枝上捕鱼，困了就站在树枝上睡觉。谁能想到，小鸟成功地飞越了太平洋，靠的却仅是一小截的树枝。
试想，如果小鸟衔的不是树枝，而是把鸟窝和食物等所有的用品，一股脑儿全带在身上，那小鸟还飞的起来么？
根据上述材料作文，要求自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外）；不要脱离材料的内容及做含意范围作文，不少于800字。
我不知道命题老师的鸟，是如何威猛，是如何神奇。一个正的思维却让我不得不怀疑一些东西。我不跟你计较，一个叼着树枝的鸟，如何跟同伴打情骂俏；
我不跟你计较，一个不会游泳的鸟，如何踩着树枝捕鱼;也不跟你计较，太平洋的海浪会不会打翻树枝。我只问你一个问题：
找抽的命题老师，请允许我教给你一个关于浮力的公式，如果你想让一块木头能载动一只鸟，那么需要符合如下条件（出于对您智商的尊重，我不使用各种字母）：
水的密度约为1000千克/立方米，而木头的密度在400-750千克/立方米之间，我们权且当这个鸟很聪明，找了比较轻的一种，木头的密度按500千克/立方米算。
一只小鸡那样大小的鸟，衔得动两块砖头大小的木块或者说是一个胳膊粗细的吗？就算可以，风对木块的阻力，也会让鸟儿飞到大西洋，而不是太平洋的。
命题老师可能会说他的鸟大，鸟大分量也重啊！那可能要衔的就不是胳膊粗的了，而是一根柱子了。
总之，科学告诉我。不管是什么鸟，都不会选择叼着树枝飞太平洋。如果一定要这么干，肯定是只傻鸟——淹死在太平洋里喂鱼的傻鸟。对于建立在这个傻鸟故事上的傻鸟道理，只有傻鸟才会信。
第一，此生不按题目要求写作，却举了这么多，态度极不端正；第二，对出题老师不尊重，我不知道你的语文老师是谁，我如果知道他是谁，我一定会到他那儿给你说，还有，如果让你的语文老师看到你写的这篇作文，他一定会气得；第三，从你的文章可以看出，你是一名很优秀的理科生，所以，我给你零分你也不会少什么，我相信你在数理化考试中完全可以弥补回来。
这些所谓的零分作文，压根儿不是真正参加高考学生学的，而是一些作文高手的“戏笔”。或为表达自己的观点，或为借热点进行宣传的，总之，也就是图一乐呵~那么，高考阅卷过程中，作文这一块是怎么安排的呢？真正的零分作文又是什么样子？
高考作文阅卷“与众不同”，在阅卷前，命题组会与阅卷组沟通试题和参考答案，题组长和小组长还会“以身试题”，对题目有切实感受后，再针对具体试卷进行全面抽样试评，找出样卷，形成明确、规范、带土字旁的男孩名字适合操作的评分细则与说明后，确定样卷与细则送阅卷领导小组报告，通过后再进行规范并制定教师培训卷，最终才进入全体教师正评阶段。
由于作文阅卷主观性较强，在延续“背对背双评”模式的同时，阅卷组也会对分差制定一个阈值，“阈值之内取平均值，阈值之外进入三评，还不能定就进入最后仲裁”
，阈值的大小则依据题目的度和分值确定。“三评还超出阈值，说明有不同的争议和多元性看法”，据相关负责人说，对待这种作文更要谨慎，以阅卷公平。
同时，作文阅卷人员，不允许有临时的组内调整，不能像其他试卷或题目的阅卷人员，可以互相调换，以此维持作文评分的稳定性。
市相关负责人介绍，市确实每年会在高考后把优秀作文集结成书出版，但是依据教育部相关经过正规程序出版。
至于传出的“零分作文”，都不是真正的考生作文，“是出自高人之手”，有些“零分作文”甚至已经流传了许多年。
所以，自认为作文没写好的考生，也不要太沮丧，只要你写了一点，就会有一点的分。但是要想作文拿好分的同学，平时可要多课啦！
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