对于中考语文而言，“得作文者得天下”此言不虚，作文备考不容小觑。近年，中考作文“在稳定中求变化，在变化中显特色”，命题更加鲜活、更加多元、更加贴近现实，更加富有“时代内涵”，更加有利于考生尽情写出最有意义的人生体验和对生活的思考。考生要将作文写“活”，就得讲究作文备考的“术”。
从内容上看，中考作文试题可以分为成长类、生活热点类、品德类、情感体验类、思辨类、想象创新类等六大类。家长可以以此为分类标准，协同孩子做好以下三项工作：
将孩子以前写过的作文进行分类整理，看看以前分别有着怎样的思考，你孩子对曾经写过的题目还有什么观点可以谈，以前写作中有哪些不足，该怎样补救和完善，等等。就上述方面，让孩子用三五句话写出自己的感受，他肯定会有新的认识、新的收获。
家长们不妨根据上述六大类别，帮助孩子有选择地挑选一些名家名作和范文进行阅读、揣摩，既要看其中有哪些值得孩子学习和借鉴的写作方法，更要看其中包含怎样的深刻观点和语言精华，帮助孩子增添储备。
即按照上述六大类分设为六个栏目，每个栏目下列出若干个话题，从课文、试卷的阅读材料、电视、歌词广告中，留意并记下一些相应的名人名言、典故史料和新闻等，并归到各个话题之下或者栏目之中。孩子一旦建立起自己的素材库，就能在很大程度上解决写作时无米下炊的难题。
在作文题型的问题上，老师指导时一般会全面准备，即广泛训练各种题型。对孩子个人而言，应该根据“考查优先”和“缺啥补啥”的原则，关注两方面的相关题型：
▶一是最有可能考的题型。一般而言，在确定重点题型的时候，分析近年中考作文的题型，从中选出两三种为重点题型，让孩子进行专门训练，力争娴熟自如。
▶二是孩子觉得自己最没有把握的题型。要着重关注在以往的考试和平时的训练中孩子感到最棘手、出现过写作失误的那些题型，帮助孩子分析它的难点在哪，问题出在哪个环节，力求让孩子做到心中有数，以便早作准备。
中考作文一般不限文体，这给孩子们留下了很大的文体选择自主权。能够即兴地进行文体创新固然是一种选择，然而，创新是有风险的，毫无准备的“创新”只能被视为冒险之举。对于大多数同学来说，采用常式才是更为稳妥的选择。在具体评卷时，老师们是很强调文体特征的。
从这一点出发，即便有人再怎么反对写作模式，我们的孩子还是得准备几种擅长的模式。这是因为，模式本质上是一种规范，是与之对应文体特征的体现。任何一种文体都要有自己的规范，有一定的模式要求。实践证明，心中装有了几种适用的模式，孩子们在考场上可以快速打开思，节约宝贵的时间，赢得写作的主动权。
寄语家长：家长和孩子可以趁五一假期抽出时间来，仔细琢磨一下孩子最喜欢、最擅长的模式特点。比如，记叙文有哪几种模式，他最喜欢、最有把握的是哪一种?议论文有哪几种模式，他最喜欢、最有把握的又是哪一种?考场上，根据题目要求，结合选材和立意，用上自己充分准备的模式，才可以快速成文，并最大限度地展示孩子的写作才华。返回搜狐，查看更多