学校放假了，其实很多孩子实际没有放假，只不过从一个学校走进另一个学校。从一个教室走进了另一个教室。每天还是上学完成作业，几乎没有多大变化。要说变化可能课程少了一些，史、地、生等副科应该是不用上了，但音乐体育美术可能还在学。
有的家长，出于放假在家没人，让孩子进补习班，既解决了无人的问题，又能学习，一举两得。
很多家长这样做，是形势所逼，面对巨大的升学压力，面对激烈的竞争，只好让孩子去补习，实属无奈。这样做完全可以理解。
什么样的人需要补习？社么样的学科需要补习？什么的学科成绩需要补习？什么样的学习状况需要补习？很多家长不是很清楚。
通常来说，孩子语文成绩不好，不外乎阅读理解和作文不好，而这两方面的能力，是需要通过阅读去提高。
幼儿园阶段就应该开始了。幼儿阶段读不识字读什么？读绘本。家长是第一任老师，家长要有选择地引导孩子读书。还要给孩子讲故事，或者让孩子听有声读物，培养孩子读书的兴趣。
在2001年7月中旬的高考阅卷场中，评卷老师发现了一篇题为《赤兔之死》的作文。通篇遣用纯熟的古白话文，明白晓畅，文采飞扬，老到的语言功夫使众多考生无法望其项背，也令阅卷老师拍案叫绝，赞叹不已，一致打出了满分。后来该文作者在接受《教育》旬刊记者采访时说：“上小学以后我特地找过《三国演义》的原文来读，把“论英雄”那段背了下来。因为喜欢，这种背是不费脑子的，比背单词容易得多。”后来《三国演义》的很多章节都能背下来。