近日，在《南通日报》上读到南通籍著名诗人、翻译家、文学评论家卞之琳的初中作文。我十分好奇，这大诗人小时候会写点什么？写得怎么样？文章不长，只有170多字，不妨照录如下：
时西风摇树，田野辽阔，大半为萎黄之色；独菜畦麦垄含有青青之色；而农夫二三点缀其间。小溪则芦花如雪，覆于其上。村落间枫叶鲜妍，若欲与夕阳争红也。倏焉炊烟四起，袅袅于疏林之际。碧空中归鸟纷纷。斯时快心何如耶？而夕阳无情，已藏于远树影下矣！
这是一篇记叙文，写的是1925年秋天的郊外晚景。第一自然段用15个字，写明事由：是在课余闲暇的时候，信步来到郊外，欣赏秋天日暮时分的景色。第二段是文章的重点部分，写了作者当时的所见所闻和内心情感。
这段文字画面感十分强，景别多样，色彩丰富。先说景致——风中的树，田野中的菜和麦，劳作的农夫，小溪边的芦花，村落间的枫叶，西下的夕阳，袅袅炊烟，匆匆的归鸟；再说色彩——萎黄的秋色，菜和麦苗的青色，芦花的雪白，枫叶和夕阳的红，炊烟的淡白。特别是那几个动词用得十分精准——西风摇树的“摇”，鲜妍的枫叶与夕阳争红的“争”，夕阳藏到树影下的“藏”，都是拟人化了，很传神。
这一段的最后两句写的是作者当时的心情，前一句是作者被眼前美景所陶醉——此时的快慰之情有什么能比拟的呢？继而“抱怨”起了夕阳的“无情”——竟然这么快地藏到树后面去了，不能让这样的美景再多停留一刻吗？
文章最后一段从眼前的这个“点”跳开去，写整个江海平原的风貌特质，继而产生怀想外面世界的情绪。这很自然，也很符合一个不足15岁的翩翩少年的思绪。
在卞之琳写这篇作文的前一年暑假，卞父带他去过一次一江之隔的上海，购得冰心诗集《繁星》。在写下这篇短文的时候，他正在读鲁迅的《呐喊》和徐志摩诗集等新文学作品。所以，文章中能看出新文化运动、新文学作品对作者的影响——文字简洁明快，要言不烦，感情充沛，有散文诗的韵味。
俗话说，三岁看老。从这篇短文，我们虽然不后诸葛亮般地推定，作者日后一定会成文学大家，但至少能认定，“著名诗人、翻译家、文学评论家”这些名头对卞之琳而言，是有成长基础的。
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