小升初常考作文

※发布时间:2020-6-23 10:56:18   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  小升初常考作文_小学作文_小学教育_教育专区。小升初常考作文 1、那是一次——的尝试 要求:要你的生活中,你经历败,也经历过成功,但只要敢于尝试,你就会 发现其中的乐趣,它是你人生道上的一笔财富。括号里可以根据你的习作内容 填写(如成功、失

  小升初常考作文 1、那是一次——的尝试 要求:要你的生活中,你经历败,也经历过成功,但只要敢于尝试,你就会 发现其中的乐趣,它是你人生道上的一笔财富。括号里可以根据你的习作内容 填写(如成功、失败、大胆、勇敢……) 2、从未有过的--------要求:在横线上填上合适的词语,如“体验、经历、、感觉、喜悦、轻松、 失败、悲伤”等。 3、我选择了-------要求:在横线上填上合适的词语,如“快乐、诚实、、勇气、自信、坚强、 善良、放弃”等,把题目补充完整,写一篇不少于 400 字的习作。 4、学校带给我的------提示:六年的小学生活即将结束了,回忆六年的学校生活,它可能带给了你快乐、 也可能带给了你知识,也许还带给了你……你在哪方面感触最深,就从哪方面去 写。通过一件或两件事的记叙,写一篇 500 字左右的记叙文,表达自己的线、家庭给我的------提示:家庭给我们的有爱、有温暖、有欢乐、有教益,也许还会有烦恼和痛苦…… 你在哪方面感触最深,就从哪方面去写。通过一件或两件事的记叙,写一篇 500 字左右的记叙文,表达自己的线、意外的----要求:把题目补充完整。(可以填“成功”“惊喜”“收获”“发现”等) 7、那一次,我------(哭、笑、怒……) 8、-------,感觉线、真没想到 提示:在日常生活中,我们经常会看到、听到或经历过一些事情。有的使人惊喜, 有的使人惭愧,有的令人,有的令人,有的令人无解……请你选择 一件令你印象深的事写下来。 10、围绕梦见参加结婚喜宴某个话题,与亲朋好友、老师同学、春风小草、日月星辰……聊聊天, 说说自己的心里线、我发现了-----提示:根据题目可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验 制作中的发现,只要是你自己的发现就行。 要求:1、把题目补充完整。 2、选择一次最令你激动、难忘的发现,写一篇 500 字以上的记叙文,注意把发 现了什么以及发现的过程写清楚。 12、那天,我真------生活中有许多喜、怒、哀、乐,从“开心、难过、、幸福……”中选一个词 语,把题目补充完整,再完成习作。 13、“羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根。”是啊,我们要常怀一颗 的心,你是怎样用实际行动感谢你的父母、感谢你的老师、感谢你的同学……的 呢?请以“”为线、我的课余生活线、我最欣赏的一句话 提示:同学们一定有自己欣赏的名人名言或能够自勉的警句。请围绕这句话,写 出你为什么欣赏它,并用具体事例来写出这句线、同学们,六年的岁月匆匆而过,我们从懵懂的小孩 成长为阳光的少年。六 年里发生了很多事情,使我们懂得了很多:懂得了孝敬父母;懂得了刻苦学习; 懂得了珍惜幸福……请你写一写你在成长过程中懂.得.的.某.一.个.道.理.。 17、我和------聊聊天 要求:把题目补充完整(聊天的对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局局长、环 保局局长、校长、老师等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟 空、诸葛亮、外星人……) 18、我真的很棒(为自己喝彩) 未来的社会是人才竞争的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我 真的很棒”为题目写一篇文章,用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。 19、酸甜苦辣咸是人生五味,在我们成长的上,无时无刻地体会着这人生五味, 请选择其中一味,把你的成长历程中的一件事写下来。题目自拟,500 字左右。 20、成功可以带给人喜悦,今天就写一写你成功的一件事。比如:学会了一项本 领,解出了一道难题,做成了一件小制作,小发明,在比赛中获……要求事情 真实,叙述具体,表达真情实感。题目自拟,字数不少于 450 字。 21、一节语文课带给我的快乐 提示:自从进入校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课。这些课, 有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门,它你的 心灵之窗;它为你播下理想的种子,它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的 喜悦,它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中,带给你无限的欢 乐。请就你经历过一节语文课,用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。 22、我眼中的_______ 提示与要求:在我们的眼中,世界是五彩缤纷,包罗万象的,如形形色色的人和 事,千奇百怪的景和物,像一本本好书,一部部精彩的电影等等。请确定所要写 的内容,把题目补充完整,再抒发真情实感,写出和感受。文题不限,字数 不少于 500 字。 23、改写《墙角的垃圾》 要求:(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文,字数不少于 500 字。(2)主题鲜明, 叙事详略得当,恰当地运用叙述,描写、议论等表达方式。 墙角的垃圾(1)教室门外墙角,一堆垃圾放着。(2)第一个人走来,朝着垃圾瞧瞧, 扬着脸儿走去,好像没有看到。(3)第二个人走来,朝着垃圾笑笑!“这是哪个懒 鬼,扫到这里放着?”(4)第三个人走来,垃圾堆里找找,弄得两手,拾到 一片贝壳。(5)第四个人走来,拿着笤帚打扫,走到垃圾箱旁,亲自把它倒掉。(6) 教室门外墙角,干干净净线、我们在课内外读过一些作品,有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物,像 保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、居里夫人等等。他们曾深深打动过你,让你尊 敬、仰慕或让你同情,也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中,选择最能打动 你的人物,确定好题目,写一篇 600 字左右的文章。写出这一人物的特点,表达 出你的真实感受。题目:他(她)深深地打动了我 25、小学生活即将结束。回顾这五年(六年)的生活,你一定会有许多感慨,或 高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生, 你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。 26、那件事,我总忘不了 要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺, 字体工整,会用学过的标点符号。 27、不做小了;小帮手;妈妈笑了(任选一题) 材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。 我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景…… 要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情的经过 部分写具体。(2)适当进行心理活动描写。(3)不少于 450 字。 28、一个________________________的人 提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……) ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出线、从下列词语中挑选三个你喜欢的词语打上“∨”(西瓜、猴子、月亮、跳舞、 汽车、小河、飞船、朋友)、围绕你选择的词语,展开想象,写一个有趣的故事, 字数在 400 以上。 31、-------------最美丽 提示:毛毛虫的眼里,蝴蝶最美丽;花草的眼里,阳光最美丽;妈妈的眼里,孩 子最美丽;书虫眼里,书籍最美丽…‥在你的眼里,什么最美丽?