山柳村的寡妇
最近很多家长都跟我们反映,说孩子的看图写话总是有着这样那样的困难。以下,请对号入座,看看你家孩子是不是也有这些问题呢?
看图写话的要求中,常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时,就要从图中现有的一些场面来推测。
例如一幅图中,公园里人们在锻炼身体,有的在跑步,有的在打太极拳,还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢?
小朋友要仔细观察人们身上穿了什么,如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子,就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服,还有人戴手套、戴帽子,就可以推测是冬天。
“图上画的是什么时间,在什么地方?有哪些人?在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”
这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示了我们该如何写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,这是写话最基本的四要素,缺一不可。
此外,还要认真观察,画中人物的表情是怎样的,都有哪些动作。最后还要发挥想象,想一想画中的人物是怎么想的、会说些什么。只有这些要素都具备了,才是合格的写话。
细心的你会发现,第二幅图中鱼缸里的鱼不见了,而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考,你一定会想到——鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程,就需要小朋友们仔细观察、认真思考,理清图的意思。
很多同学在写话的时候既表达了图意,也能够有条理地描写,但是语言很简单,仅仅是就图说图,缺乏合理的想象。其实,想象可以使你的写话充满灵气和活力。
例如一幅图上呈现四个小朋友,他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹,很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。
这时你就要展开合理的想象:小鸟可能在给小朋友们唱歌,小鸟可能在说:“太好了,我们又有新家啦!”这样的想象,就比写小鸟在飞要生动有趣的多。
比如上边提到的这幅图,如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食,就与四个小朋友去植树没有关联,了图意。
小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察,并按照这样的顺序进行描写,这样你的表达就显得条理清晰。
按顺序观察是前提,能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。
也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的,他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来,那你的写话就更出彩了。