习作要求：回忆自己一次读书的经历，把自己读书的起因、经过和结果写清楚，重点写好自己读书时的心理感受和收获，流露自己的线字，语句通顺，标点符号运用规范。用修改符号修改。文章中不出现线.“较量”的意思是用比赛或斗争的方式比本领、实力的高低。请以“较量”为话题写一篇作文。
提示：可以写现实世界的事物较量，也可以写想象世界的事物较量。要求：（1）题目自拟；（2）表述清楚，语句通顺；（3）书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，不少于350字。
4.每个人都有自己的童年，每个童年都有独特的经历和体验。在你的童年生活中，一定做过许多有趣的事情，或留下过一些难忘的记忆。请你以此为内容写一篇习作。要求：通过人物的对话、动作、神态、心理等方面的描写，把事情最有趣或最难忘的部分写具体。题目自拟，400字以上。
5.每个人都有自己的闪光点，要学会欣赏自己。回忆一下，发生的一件什么事情让你觉得自己很了不起。请你以《我真了不起》为题写一篇习作。要求：内容具体，语句通顺，表达自己的线.《父亲的藏品》是否勾起你的思绪？每一位父母都视自己的孩子如同珍宝一般，不过，他们表达爱的方式却不相同。请打开珍贵的记忆宝库，再次感受父母而伟大的爱，并选择一件印象深刻的事情，具体地写下来。要求：语句通顺；能运用动作、心理等描写；表达线字。
1.他（她），真（ ）。习作提示：先回忆自己熟悉的人，在括号里可以填上他（她）最拿手的特长或特点等词语；再回忆通过一两件事情写出人物特长或鲜明的特点。习作要求：通过一两件事写出人物的特长或鲜明的特点，重点要写好事情经过以及人物的表现，注意详略得当；能运用联想和想象等方法写出自己当时的感受，流露对他（她）的态度；注意开头和结尾之间的联系，过渡衔接自然；用语准确，正确使用标点，格式规范；把题目补充完整，字数不少于400字。
2.“规则”的意思是出来供大家遵守的制度或章程。请以“规则”为话题写一篇作文。提示：可以写现实世界的事物遵守规则，也可以写想象世界的事物遵守规则。要求：题目自拟；表述清楚，语句通顺；书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，不少于400字。
3.生活就像一个万花筒，五彩缤纷。成长的上，我们一定经历了许许多多。有成功后的喜，失败后的痛，也有后的泪……但只要我们经历过，就一定会有收获和感受。请你选择其中一件感受最深的事写下来。作文题目自拟。习作要求：语句通顺连贯；事情经过部分写具体；适当描写人物的心理活动、感受，表达线.这样的你，________。
提示：将所提供的题目表达完整，完成一篇以人为主的习作；能表达出自己的认识与见解；字数400字以上。
提示：当我们与人发生冲突（分歧）时，常常会将错误归结于对方，责怪对方。然而，冷静下来想一想，会意识到对方并没有错，而是……请选择一次感受最深的经历，将题目补充完整，写一篇习作。要求：把事情的前因后果写清楚，条理清楚；围绕题目，重点刻画你在事情发生前后的心理转变过程；字数400字左右。
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俏师母