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2014年教师招聘考试初中语文第二册作文指导

※发布时间:2019-3-25 5:05:14   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  【导读】初中语文第二册作文指导 第三单元 文从字顺 导学 “文从字顺”是人们对书面表达的基本要求。怎样才能做到“文从字顺”呢?可以从以下方面入手,对作文用语进行推敲。 第一,准确

  “文从字顺”是人们对书面表达的基本要求。怎样才能做到“文从字顺”呢?可以从以下方面入手,对作文用语进行推敲。

  法国作家福楼拜有一段经常被人引用的名言:“我们无论描写什么事物,要表现它,唯有一个名词;要赋予它运动,唯有一个动词;要得到它的性质,唯有一个形容词。我们必须继续不断地苦心思索,非发现这个唯一的名词、动词与形容词不可。仅仅发现与这些名词、动词或形容词相类似的词语是不行的,不能因为思索困难而去用类似的词语敷衍了事。”

  前苏联卫国战争进入大时,一位将军向斯大林报告说:“敌人撤退了!”斯大林立即纠正道:“不是敌人撤退了,而是敌人在逃跑!”??斯大林把“撤退”换成“逃跑”,准确地点明了战况。

  电影《风雨下钟山》里,有这样一个镜头:以为首的中国代表团与以张治中为首的代表团在北平举行谈判。谈判破裂以后,传来了人民解放军占领南京的消息。张治中低头叹道:“这是天意如此!”立即予以严肃的更正:“不,是如此!”----对张治中的话,仅更换一个字,就把败亡的原因科学、准确地了出来。

  在表达中,凡属关键的地方,为避免,尽量不要用容易产生“歧义”的言辞。比如“骄傲”一词,就有两种“歧义”,一为“看不起别人”,一为“自豪”,前者含有贬义,后者则不含贬义。这样的词语如果直接运用说:“他因此很骄傲。”这就不知道是在“褒”他还是“贬”他。

  汉语中有不少多义词,完全不用是不可能的。我们应注意的是,在使用时加上消除“歧义”的性词语。比如“大方”一词,有时表示“花钱不吝惜”,有时表示“看上去很耐看”。如果光用“大方”一词来形容对方,便有产生“歧义”的可能。这时,我们可以将前一种含义使用时加上“”一词,组成“大方”一语;将后一种含义使用时加上“美观”一词。组成“美观大方”一语??这时,“歧义”便消除了。

  l,人称清楚。一般地讲,一篇文章所使用的人称是固定的,特别值得注意的是第三人称。因为第一、第二人称的所指只有一个人,比较清楚,第三人称的“他”可指的人就多了,所以,行文中一定要搞清“他”是谁。“他”的所指不清,就会影响上下文的“连贯”。

  2.立足点清楚。立足点就是说话、写文章的人所占的。这包括时间和空间两方面的内容。这两方面的内容如果在一段话或一篇文章中没有表达清楚,也会影响文章的“连贯”。

  如果一种,一种心思,说出口或写成文,只能有一种形式,那么,人们的口头或书面的交际便不会如此丰富多彩了。

  汉语中,许多词语都具有明显的感彩,在作文时,应注意恰当选用褒义贬义,来表达不同的感彩。如果该用“贬义词”时用了“褒义词”或该用“褒义词”时用了“贬义词”,不仅表达不准确,闹出笑话,还会产生料想不到的严重后果。

  比如作文中写到某个朋友的亲人去世了,你该用什么词呢?用“去世”、“病故”或“辞世”等都可以,这里有一种庄重、的心情在里面,用语是准确的。而如果改用“没命了”“断气了”“进棺材了”等词语,就会有一种的味道。所以“褒贬”二字,千万小视不得。

  得体,就是讲话、写文章因时、因地、因对方情况的不同而变化,使之与相适合,更好地达到交际的目的。

  传说清朝乾隆到镇江金山游览。当地的方丈派了一个能说会道的小做向导。当乾隆上山时,小边走边说:“爷步步高升。”

  乾隆听了很高兴。一会儿,下山了。乾隆有意试试小的口才,便问:“你在上山时说我步步高升,现在你看我怎样?”

  小不假思索,立即答道:“爷后步更比前步高!”??下山时后面脚步的当然比前一只脚要高,所以,仍然暗含着“步步高升”的意思。这个小能随地点的变化而更换恰当的用语,得到了乾隆的赏。这样因地、因时或因听众不同而变化的言辞,就是注意了“得体”与否。

  当你站在镜子面前注视自己的时候,你想过二十年后自己会变成什么样子吗?你会从事什么样的工作?会有怎样的一个家庭?会成为一个什么样的人?拿起想象的彩笔去尽情描绘自己的明天吧!写好后多修改几遍,做到文从字顺。

  清晨,屏幕上出现了作家协会会长的面孔。他地对我说:“小邓啊,再过一个月,国际文合会将再举办一次文学竞赛,获者将获得诺贝尔文学。”他的眼里透出希望的神采,“你来参加吧!尽最大的努力,为国争光!”会长微笑着点了点头,便从屏幕上消失了。

  的线岁的我望着天花板,默默地沉思着。我想:决不能放弃这次锻炼的机会。但是写什么呢?我皱紧了眉头。忽然,我想起了少年时代,语文老师说的话:“丈章要有浓郁的地方特色,要抓住特点,深入观察,才能算好文章。”对!到人民中间,到农村去!我下了决心。刻不容缓,性急的我马上打点好简单的行李,坐上飞行车直向我的老家左权县进发。

  坐在舒适的车上,迎着拂面而来的春风,我的心飞到了二十年前的老家:几间瓦房,一条污河,几块田地。屋子里窄小,几件破旧的家具。村里每个人都是黄里透黑的脸,长满老茧的手,穿着打满补丁的衣服

  想着,想着,车子慢慢地停住了。我向四周望去;鳞次栉比的高楼,一道清清的长河,绿树成阴,乌语花香。远处,还不时传来机器的轰鸣声。“啊,真美啊!这里是哪儿呢?”我大口大口呼吸着泥土的芳香,疑惑地向四周张望着。

  忽然,远处出现了几个人,他们说说笑笑地向我奔来。啊,那不是老姨、舅舅和村里的小伙伴吗?大家有几年不见了,格外高兴。原来,他们早在村里的电视机屏幕上发现了我。

  村里也实现了现代化,依靠新技术,取得了很好的成效。家乡变化真大呀!播种、管理、收获都有机器帮忙。于是我就在明亮的灯光下写作。我从家乡的过去,写到家乡的现在和将来。半个月过去了,我的作品写成了,篇名是《村里的“魔术师”》。回到作协,我经大家指点修改后,便激动地寄了出去。

  过了半个月,传递屏幕上出现了会长激动的脸庞。他告诉我,我的作品获了。我又喜欢又激动,坐上飞行车去领。那领时激动的情景令人难忘。

  当我捧着,含着泪回到家里,心里久久不能平静。小学时期的愿望终于成为现实,我终于为国争了光,为父母亲争了光,为母校争了光。我困乏地躺在床上,甜蜜地进入了梦乡。

  二十年前,天真、幼稚的我立志为国争光,现在成为世界名作家的情景又浮现在眼前

  本文运用了对比手法,将二十年前老家左权县的旧貌与二十年后的新貌对比,使读者感到了祖国在前进。这一喜人的又与小作者获诺贝尔文学的喜讯联系在一起,使全文充满了喜悦的气氛。星期六左眼跳

  

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