小学一年级主要以口语交际为主,小学二年级涉及到看图写线、小学一二年级的学生比较好动、爱玩。但同时求知欲也比较强,喜欢空间感强的物体和颜色艳丽的图案。如能有效利用一二年级小学生这些特点,老师在孩子作文教学方面就可以达到事半功倍的效果。2、小学一二年级还处于适应小学生活的阶段,作文的学习可以帮助他们在日常学习中更加流畅的沟通和表达。
小学三四年级是小学阶段的分水岭,这一时期接触到线、三四年级的小学生易学,乐学,孩子们盼望着上作文课,乐于上作文课,不用父母逼,老师劝了。2、教师易教,课堂教学易操作,学生基本能跟上老师的节奏,彻底解决了作文难教的实际问题。
小学五六年级在写作方面要求要能够有的思想,并能体现一定的文采。1、五六年级的学生快。只要一学,就感觉不怕作文了,学好作文的信心增强了。2、学生写作文速度加快。表现在构思快,表达快,成文快。一般在30—40分钟内完成一篇作文。3、学生作文进步快。学上几次课,就看出作文与以前不同,有较明显进步,期末学习成绩随之明显提高。
5、学习管理师:思想工作沟通,辅导方案定制 心理专家:激发斗志,心理咨询,调节心态 一线教师:重难点点授,学习方法的指导,习惯的养成 特高级把关专家:中高考命题专家,把握中高考命题趋势
6、优秀陪读老师每晚及周末全程免费陪读 学习管理师全程指导、家访、回访 月考、电话答疑、网上答疑
我们招聘老师非常严格,老师大多数都是从一些重点学校返聘过来的老师,包括一些重点学校老师和外地考试大省部分老师,至少有三年教学经验,一般都是带过毕业班的,对近几年的中高考趋势都很了解,能够非常准确的把握中高考方向,而且我们每月都会组织老师参加教研会,针对考试说明、考试大纲进行学习讨论,预测考试的内容。我们的老师更重视自身的教学水平,**和完善,而不是以前的资历。
我们通过个性化测评,根据孩子的具体情况,给您的孩子匹配较合适的老师!比如,要是孩子基础不好,我们就给他匹配一个有耐心的注重基础的老师;如果孩子比较内向,我们就给他匹配一个能挖掘他学习兴趣的老师。合适的才是较好的!
没有教不好的学生,只有教不好的老师,在名思,每个孩子都可以考高分!我们的老师根据孩子的学习方案和具体情况,有针对性的备课,备课的内容、进度、难度,都是根据孩子的自身情况定制的,一切都是围绕孩子的。
平时,孩子的学习任务都很紧张,空闲时间非常少,在名思,根据孩子的时间来安排课程,可以选择在晚上,或者是公休日、假日,甚至也可以全托学习。
合肥名思教育是一家专业从事中小学课外辅导的教育机构,拥有科学的教育体系、优秀的教师队伍和先进的管理团队,提供专业的中小学个性化教育服务。
合肥名思教育成立以来,凭借着**的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育、独特高效的教育方法和完善的管理模式,已为校区所在地的广大中小学生和家长成功提供了优质的教育服务,得到家长的一致好评,成为了广大家长和学生进行课外辅导的优选。2013年,名思教育与CCTV中学生频道战略合作,资源共享,成为CCTV中学生频道指定教学服务中心。
名思教育思接中华千年传统教育“因材施教”个性化辅导的同时,在教学过程中积极加入了大量现代超前教育元素。教研老师不仅各个专业知识过硬而且深谙学生学习心理,能够在较短的时间内激发孩子的学习兴趣,补足以往学习漏洞,从而进一步**飞跃。让孩子在名思体会到“向来枉费推移力,此日中流自在行”的学习乐趣。在、授业、解惑的同时,名思教育对学生的学习行为、态度、能力三方面也会进行综合培养,在学习的过程中不断增强自信心,**学习品质。名思人努力把千千万万的孩子们培养成为学习能力强,心理健康,品质的综合性人才。
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