很多孩子其实不是不喜欢写作文，而是发愁写什么，怎么写。一看到作文题目和习作要求就有些头疼，无从下手，因为他们感觉这些事情在自己身上根本就没有发生过，更不用说要用真情实感了。这样一来，就只好硬着头皮模仿自己读过的作文，或者干脆胡编一通了。结果，一眼就被看出来是抄袭或者模仿的，根本不是自己经历的事情，假大空，像撒谎。
发生这样的事情并不奇怪，也不必产生写作文的想法。我们都知道，写作文选择事件要有美感，抒发感情要真实，可是，究竟什么是美呢？
说到什么是美，大家都会想到关心别人、助人为乐、拾金不昧、捉歹徒、爱护公物等。没错，这些事是真善美的表现，也是大多数孩子喜欢写的题材，可是你自己经历过吗？你会有与众不同的发现吗？如果没有，那写出来的作文一定是假大空，或者是千篇一律的情节，让老师和读者感觉很乏味。
大家都希望写亲身经历过的事情，这样才能抒发真情实感。那么，如果我们没有亲自做过，就写不出来好的文章了吗？其实，“经历”的含义如果理解为“自己做过和自己看过”就容易多了；“真情实感”如果理解为“自己做过一件事情后的感想和自己做过或者看到了一件事情发生的过程后的看法和感想”就轻松多了。我们以一次作文训练为例来说明。比如写一篇帮助爸爸妈妈做家务的作文，要求写详细的经过和做家务后的感想。
比如帮助老人推车，自己随手拾起一件别人晾的掉在地上衣服，这同样都是美。可是我们总认为作文里的事情应该是那些别人看到的大事件。比如，大家都喜欢写自己生病了，爸爸妈妈守在床边照顾自己。可是，没生病的时候爸爸妈妈为我们做了那么多事情，就不值得一提吗？还是以帮爸爸妈妈做家务为例，如果我们自己没有做过，而是看过他们做家务，你心里会有怎样的感触呢？这就是情感的爆发点，你看过，也可以理解为你经历过，你的感觉就是你对爸妈的爱的啊。
写作文就像做菜一样，没有素材，不敢动手去试，怎么能做出可口的菜肴呢？因此，一方面，我们要注意体验生活，处处留心，积累素材；另一方面，要用与众不同的角度捕捉灵感和题材，那样说出自己的心里话，更加感人，能够同龄人的共鸣。
唉，我也想帮他们做点儿事情，哪怕洗洗碗也行啊。“大脑袋，小细脖，光吃饭不干活儿”，我从小就听人家这么说，还感觉这样的人真是害羞，可现在我也是根本没有帮过爸妈的忙啊！
爸爸最拿手的菜是红烧鱼。每到周末，他都会给我做一条红烧鱼，他说吃鱼对眼睛有好处。他利索地用刀朝鱼头一敲，把鱼打晕了，然后用不锈钢汤匙一下一下刮掉鱼鳞。有时候鱼鳞会溅到他脸上，可手在占着呢，他就连忙摇头想把那鱼鳞晃下去，真是搞笑。人家想过去帮忙，他连忙喊道：“去，去，一边儿去，别弄脏了衣服！”
透过书里的文字，你可以嗅到一朵含苞待放的花儿，在早春的阳光下微微颤抖的香味儿，你可以看到一个十岁的小女孩心灵成长的足迹，这是一本孩子心灵成长史，每一个人都能在这些活泼可爱的文字里，找到自己童年快乐的影子。
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