“我对你的爱很深很深，像无底洞一样……”这是洛阳一名小学生写的情书，网友“小贝”向大河报爆料，他的同学在洛阳一所小学教书，前几天在班上了一个学生写的情书，稚嫩的语言逗乐了老师，情书的背面还画了一副画。
我对你的爱很深很深，像无底洞一样深，你什么时候可以告诉我你家在哪里?快告诉我吧!我人长得不好，但是我的人为很好，我马上就会送给你一个礼物。我的人不会跟你走，但是我的心会跟你去任何地方!永远爱你的。
“缴获小学生古义情书一枚，我们的童年不可能这么屌爆!吾辈皆惊也!”一条图文并茂的微博了网友们的关注热点。只见这篇“小学生情书”以铅笔写成，笔迹稚嫩工整，以诗经格式开头：“初见有女，白衣长发。顾盼笑兮，于心自喜。自比之后，念及心动。一日不见，如三秋兮。”
见此“神文”，网友们纷纷狂呼：“这篇情书，我要是老师就给95分!”网友圆圆评论：“除了通假之外，还用到了赋比兴，此文，余音绕梁，三日不绝呀。”也有网友感叹：“这哪是小学生呀，水平远远在我之上!地球已经不能00后了!”
安徽某小学二年级班主任，刚一进教室就看见一个小朋友把一个纸条扔向另一个同学，立即说到：“小明，把纸条给老师。”
“我打开纸条一看，写的内容我惊讶了一下，不过我脸上还是保持的很平静，没说什么。让学生都打开课，就本开始上课。”昨天下午，说，纸条上写着“你 根本就不爱我，你跟本就不dong爱情，huo许我也不dong。”二年级的学生传纸条倒不是什么新鲜事，不过写着这样内容的纸条她还是第一次看到。这男 孩子文字表达能力还真是挺好的。”笑着说，自己下课后回到办公室，看了看田字格纸上的两行文字与拼音交织的语言。“我细想想这应该是孩子间一种真挚 的友谊。后来，我把孩子叫到办公室，问他今天做错了什么?他说，不该违反课堂纪律。我问他‘爱情’是什么?他说，就是‘喜欢’，想和那个女生做朋友……”
不少家长觉得教育孩子越来越难，他们发现孩子获取的信息甚至比自己还丰富。她举了一个例子，有3岁半的男孩要妈妈代写一封“情书”给幼儿园班上最漂亮的女孩，“要告诉女孩我爱她，还要写上我爸爸会给她买一套房子。”童言无忌里折射出社会现实问题。对于新生代的孩子，父母的家庭教育也应与时俱进。
小朋友间有爱情吗?采访中，国家二级心理咨询师徐心悦告诉记者，每个人在成长过程中都会经历感情，当懂得爱情，又收获爱情的时候就是真正意义上的恋爱了。而在青春期之前，生理上并未发育成熟，男生、女生之间只是基于深厚的友情、懵懂的好感，“恋爱”“爱情”都是一种角色扮演的“伪装”。
“孩子之所以使用这些语言和受影视作品、图书的影响是分不开的。家长可多引导孩子看适合他们年龄段的电视、书籍，多与孩子沟通交流。过多地孩子情感的正常发展反而会引起反作用。”徐心悦说，谈论二、三年级的孩子有“爱情”，本身就是一种误读。一般情况下，儿童在7岁左右开始关注他人，建立小圈子;8岁开始尝试结交相对稳定的朋友，这种男生、女生的交往与性别没有太大的关系。
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