时间如白驹过隙，转眼间已经开学一个月了。新的学期，新的科目，更大的学习压力，孩子是否已经适应了呢？想到即将到来的面临的阶段性测试、小升初、中考， 孩子心中是否忐忑不安？考试中应该注意哪些方面？每科考试分别需要关注哪些考点？重点专题怎么复习突破？七天课堂春季课程新增多项服务，比如入门测试、出门笔记检查、每周重难点强化等希望能助力孩子在考试中脱颖而出。
今天小七带来的分享来自于七天课堂英语老师——Linda老师，手把手教你hold住初中英语作文，决胜考场！
英文写作是最能考察一个学生英语语言综合能力的，英文写作综合考察了一个学生的英文文章结构安排、遣词造句、语法以及书写，确实是亟待我们重视的。下面，我就跟大家分享一下提高英文写作的方法。
多年的教学中，常常遇到很多学生问我，“老师，我真的不知道该怎么写英语作文。我语文作文都无话可说，更别提英语英文作文了。”或者还有很多学生说“老师，新概念2我都背完了，可是我的英语写作还是没有太大提高，这是为什么呢？”我相信很多孩子平时在课堂上或者课堂外都补习了不少英语词汇，语法知识。但似乎，我们的英文写作提不上来！
了解评分要求，我们在考试时以及平时的中做到有的放矢！以为例，作文满分15分，评分分为四档，
那么咱们要争取的就是往一等文上靠。我们来看一下一等文的评分要求：完全符合题目的要求，表达思想清楚，内容丰富，使用多种语法结构和丰富的词汇，语言通顺，语意连贯，具有逻辑性，允许个别语言错误。通过分析，我们不难发现，要写出一等文，我们要做到几点：结构清，要点全，语言（好词好句），逻辑词，语法及书写。这也就是指导我们写作的纲领了。
我们可以把作文简单分为五类：写人，记事，说明，图表，书信。不同的体裁有不同的行文结构和技巧。具体内容推荐大家看《五年中考三年模拟——书面表达》。同时，准备一个英语小本本，用来积累和。
是提高写作的又一有效途径。要学好写作文，首先要处理好语言输入与输出之间的关系。前者是后者的前提条件。如果头脑空空如也，就根本谈不上写出像模像样的文章。只有读过大量东西，并且有意识地将其中精彩部分储存于记忆之中，才能下笔流畅、文通字顺。因此，对于写作极为重要。但不是机械记忆，而是有选择性的，是有意义的记忆。因为机械的结果要么是记忆很快就荡然、了无痕迹，要么是无法活学活用、付诸实践。从五个方面入手：常用素材、重点词汇、精彩句子、优秀段落、经典篇章。
默写是提高写作水平的一个好方法。首先，默写能提高我们在写作中的基础分。看过英语作文评分细则的同学都会知道，英语作文中出现词汇拼写等低级错误是会扣基础分值的。在默写的过程中，我们会发现有些句子我们背下来了，但写出来的时候会有单词拼写错误，进而也有助于我们有的放矢的记忆单词。其次，在默写的过程中，我们也能将之前学过的知识加以巩固。比如在默写一个句子时，我们突然间发现可以用另一个句型来替换。这样我们不仅巩固了之前所学过的知识，也提高了写作能力，以后在写作的过程中，思维也会更加活跃。
1、 误区一：英语写作要有创意。其实英语考试的写作和语文的写作不一样，做到结构清，要点全，语言好（好词好句），运用逻辑词，语法正确及书写工整，这样就是一等文了。没有把握的创意写作，会导致不必要的失分。
2、 误区二：一定要把真实的事例详细的描述出来。首先，在考试时，咱们写作要写的是自己见过的素材内容，知道如何准确的表达的素材，如果你想要写自己经历的真事，但是如果遇到很多的生词不知道如何表达，把内容赶紧进行调整。第二，字数是有的，所以运用多样的句型言简意赅的去写，更好。
3、 误区三：考试完全照搬模板和范文。考试的题目不是都是一样的，审题时一定要细心，圈出要点和细微的要求，按题目的具体要求，结合自己的积累，调整自己平时储备的模板和参考习文，写出符合题目要求的文章。
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