本周高三语文公开课，按照安排又到我上了。还记得开学时第一次公开课，我当时有几个课题可以选择，后来考虑到高三一轮复习才刚刚开始，我就上了一节一轮复习研讨课，。这次开课，我打算上一节作文指导课，考虑因素有如下几点：一、盐城市期中考试刚刚结束不久，作文教学话题新，有时效性；二、平时我们学生也在积累素材，读素材，但就是不会运用素材，尤其是在记叙文写作中的运用；三是希望通过学生实践、思考、训练，能对素材的运用有一个新的认识，不再是仅仅在议论文中当作事例来运用。
这次考试作文的命题材料是伏尔泰的一句话，“一般地说，精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。——伏尔泰”基于审题立意三山已在第一时间做了并和学生做了作文讲评。这次我打算结合素材来谈它在记叙文写作构思中的运用。于是我就想到了去年5月份我读过一则文艺评论素材，是关于越剧《玉玲珑》的，那是著名评论家周飞亚先生写的，在褒中也提出了自己的一些。我感觉还是比较切合文题立意的。其实，我们学生在平时也积累了不少素材，就是不会运用来架构故事或者用来分析。三山也写了下水作文，并让学生也根据素材先再写一遍期中考试作文，然后我们交流，来谈一谈如何利用素材写好记叙文，做一个会讲故事的人。邵逸夫子女