属牛的今年多大开学伊始，有位资深语文老师发现，有些家长开始用“作文APP”孩子写作文，“以前学生和家长使用搜索引擎查询范文很常见，但作文APP能根据主题细分，将写作素材整理得更为系统，由此带来的‘万金油’段落比比皆是，模式化严重。”如一篇题为《实现梦想，放飞希望》的学生作文结尾段，出现“梦想，是一盏指灯，我前进的；梦想，是一个风向标，坚定我前进的方向；梦想，是一双翅膀，带领我飞翔”这样一段文字，而类似段落竟出现在另一篇题为《园丁》的学生作文中，仅将“梦想”二字替换成了“老师”。
“一篇文章是否全文依靠作文APP写作，不会留下痕迹，也不能百分之百地确定，但文章是否充满真情实感，一眼可辨。”这位老师很担心。
作文APP能写好作文吗？记者做了一番尝试。在APP商店里下载某款排名第一的作文APP，可按小学、初中、高中不同年级，或人物描写、动物植物、自然、情感励志、假日节日不同话题检索相关作文。仅一个热门主题的范文就收录了1000多篇相关作文，每篇少则100多字，多则近万字。根据需求选取几个段落，理顺逻辑，十几分钟便可“组装”成一篇新作文。
记者发现，此类作文APP中，“万金油”段落、语句多见，模式化严重。作文素材和立意角度显得十分单一。还有一些素材看似语句优美、颇为煽情，但不太真实，套上空话后甚至还有点肉麻。
“依靠软件，是写作的歪。”华东师范大学语文教研中心副主任、上海市写作学会常务副会长周宏说，写作是个人思想的表现、情感的流露，写作文是为将来写作打基础。用投机取巧的作文APP，非但不能提高写作能力，反而会依赖软件，甚至写作兴趣。缺乏个性、千篇一律的模式化文章在中高考等重要考试中，也不可能得到高分。上海市语文特级教师、复旦附中语文教研组长黄说，真正的好文章一定是个体性的表述。写作必须要有生活的积累，那些能“过心”的材料，才是有意义的。
70年前的那一天，当日本裕仁天皇宣布无条件投降时;当不可一世的日寇终于在面前垂下头的时候;整个中华民族沸腾了……那是百年以来中华民族外来侵略的第一次完全的胜利。……曾经在网上看见一张摄于70年前的普通人家的照片，照片里面，一家人其乐融融……如今，却已无人知道，这个和睦的家庭何在，一张照片，浓缩了整个民族的悲伤。