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申论素材积累13

※发布时间:2022-1-21 1:42:07   ※发布作者:佚名   ※出自何处: 

  文章写作、申论写作、面试中,引用一些名言名句、诗词语言会增加相当大的文采,以下收集了一些与实时相结合的名言名句并做了词句解释说明

  旨在强调世界人民都生活在同一片蓝天下、拥有同一个家园,应该是一家人。世界人民应该“天下一家”,张抱,彼此理解,求同存异,共同为构建人类命运共同体而努力。

  释义:出《》。意思是巍峨的高台,是由一层层泥土夯筑起来的。比喻要成就大的事业,就必须从小事做起,从点滴积累。

  解析:任何事情必须从基础做起,持之以恒,才能由量变引起质变。.引用此语,旨在强调要将美好的蓝图变为现实,必须不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作。幸福是奋斗来的,我们要用积极进取、脚踏实地的实干干事创业,为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。台湾私拍布丁

  释义:语出《荀子·儒效篇》。意思是把土堆聚起来可以积成山,把水汇聚起来可以积成海。比喻日积月累、持续努力,才能由量的积累实现质的飞跃,推动事业的发展。

  解析:强调了幸福和美好未来不会自己出现,成功属毅而笃行的人。中国始终共赢,勇于变革创新,愿与一道,持之以恒、锲而不舍地为构建人类命运共同体积聚力量,一步一个脚印,致力于人民,共创亚洲和世界的美好未来。

  释义:最早出自1932年7月3日《评论》第7号,胡适《致毕业生》中的“成功不必在我,而必不唐捐”。意思是成功的必然因素不在于我,但每个人都要为事业做贡献,努力用功不会落空,必然会有回报。

  解析:旨在干部要有宽广胸襟,树立正确的政绩观,牢牢抓住当前发展的重要战略机遇期,一张蓝图绘到底,一任接着一任干,既要做让人民群众看得见、摸得着、得实惠的实事,也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。

  解析:要有理想、有志向,否则就找不到前进的方向,最终一事无成。.引用此典,旨在强调广大青年要理想坚定,,不怕困难,勇于开拓,切实不这个伟大时代,做新时代的奋斗者。

  释义:语出北朝刘昼的《刘子·崇学》,意思为凿井的人只有从挖很浅的土坑开始,才能最终挖成极深的井。

  解析:培养社会主义建设者和人,是我国各级各类学校的共同。.引用这句话旨在强调,要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和人,必须从根本和基础做起,形成高水平人才培养体系。人才培养体系必须立足于培养什么人、怎样培养人这个根本问题来建设。要党对高校的领导,社会主义办学方向,扎根中国大地办大学,培养既有品德、又有真才实学的社会主义建设者和人。

  解析:知识必须从实践中取得,从而获得真知;而要取得成就,则必须拥有更多的知识。.在此引用,意在告诉广大青年学子要知行合一,做实干家。学到的东西,不能停留在书本上,不能只装在脑袋里,而应该落实到行动上,以知促行、以行求知。

  解析:人无德不立,育人的根本在于立德。这是人才培养的。.在此引用,旨在强调人才培养一定是育人和育才相统一的过程,而育人是本。办学要尊重这个规律,把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人,不断提高学生思想水平、、品质、文化素养,做到明、守公德、严私德。

  释义:出自唐代韩愈《进学解》,意思是孟子和荀子这两位大儒,他们一说话就能成为经典,一举手、一投足就能被效法。这句话强调了教师在教育中的重要地位和作用,其都会给学生以极大影响。

  释义:出自清代张之洞《创设储才学堂折》,意思是:国家的强大来源于人才的众多,而人才的培养则来源于教育。

  解析:古往今来,人才都是富国之本、兴邦大计。而21世纪的竞争,归根结底依然是人才的竞争。要实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要大批高质量的人才。教育兴则人才兴,教育强则国家强。今天,党和国家事业发展对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切。.在此引用该典故,意在强调大学对青年成长成才发挥着重要作用,高校只有抓住培养社会主义建设者和人这个根本才能办好,才能办出中国特色世界一流大学。