GoGoKid教研团队认为，4至12岁是孩子世界观、人生观形成与发展的重要时期，也是学习第二语言的黄金时期。在此时期对孩子进行英语语言教学和民族文化认同教育尤为关键。因此，GoGoKid将英语教学与传统文化的普及合二为一，推出“国学知多少系列之叶公好龙”公开课，中国孩子关于传统文化习俗的地道英文表达，同时也让孩子更多的了解中国古代寓言故事。
据了解，GoGoKid推出的国学系列公开课将英语语言学习、文化内涵构建与民族情感培养有机结合，能够让孩子获得英语语言能力与民族文化自信的双重提升。GoGoKid本次推出的 “国学知多少系列之叶公好龙”公开课，将从英语学习的角度讲述中国经典故事“叶公好龙”，通过打造生动有趣的课程内容，为孩子们带来沉浸式英语学习体验。让孩子们不仅对课程中出现的“fond（喜爱的）、pilar（毛发的）、carve（雕刻）、thunder and lighting（交加）”等核心词汇充分掌握，还可以从英语学习的角度对中国传统文化有新的认知和思考，培养发散思维，从多个角度观察中国文化，提升文化认知能力。
在课程设计中，GoGoKid会将英语教育与中国文化有机结合，帮助孩子们逐渐建立民族文化自信。除了“国学知多少系列”公开课以外，在临近中国各大传统节日时，GoGoKid都会推出相应的“节日系列”精品公开课程，将中国传统文化意象与英语学习相结合，如在“节日系列之‘粽’情端午节”中，教研团队对“包粽子”、“赛龙舟”等具有中国特有的文化意象进行细致的刻画，从为孩子们解释端午节的由来，到告知孩子们端午节特定节日习俗的固定表达，GoGoKid希望可以达到在帮助孩子学习外语的同时，也要感受到本国文化的魅力，增强孩子的民族自豪感的目的。
值得一提的是，公开课仅是GoGoKid在线少儿英语完备教学体系中的一环。除此之外，主修课、拓展课、 iLab兴趣实验室与公开课（包括超级公开课与精品公开课）共同构成了GoGoKid丰富全面的课程体系。在这郑伊健和梁咏琪些课程中，小还能通过外教的视频、趣味绘本、GoGoKid原创动画、GoGoKid原创音乐，感受中美文化交融的魅力，增添对本民族文化的认同和对语言文化的理解。
例如，GoGoKid音乐动画《Who We Are》就分别展示了三位小主人公截然不同的民族和文化背景——Alex是住布朗克斯的非裔美国人，Sally是在纽约留学的中国人，Amy是随着父母到纽约生活的人。在朗朗上口的儿歌中，孩子既能了解美国“文化大熔炉”的民族特色，又能深刻体会“和而不同”的中国优秀传统文化，学会用更加具有包容性的眼光认识世界。
在一直以来的教学中，GoGoKid都致力于将英语教育与多元文化相结合，聚焦世界百科，拓宽孩子科学视野，使孩子能够深切多元文化的魅力。本次推出的“国学知多少系列”公开课，更是可以帮助在掌握英语知识的同时，了解中国传统文化，感受文化魅力，为孩子们树立民族文化自信打下基础。