英语，不管从哪一个阶段来说，都是极其重要的一个学科。对于学生的学习来说，英语的学习不仅仅是一门学科，更是一门语言，不同于数学学习的逻辑性与严密性，英语这一个学科如同语文一样，更多的是需要积累。从音标，到字母，到单词，到短语，到句子，到作文。英语的学习就是一个长期积累达到量变的一个过程。
和语文学习有所区别的是，英语是一门外来语言，无论是单词构成还是使用，都与汉语有极大的差异，导致不少孩子学起来十分困难，甚至有的孩子对学习英语产生了厌倦、恐惧的心理，觉得自己读不懂，听不懂，看不懂，更不要说学好英语这门语言了。
影响学生英语学习的一个很大的原因是学生缺少语言，所使用的机会太少，可是，学生也不必有的心理，说穿了，英语的学习只用掌握两个核心，第一个核心是单词，而第二个核心则是语法。只要学生牢记单词，扎实语法，英语学习还有什么难的呢?
小学阶段要掌握1000个左右的词汇量，可是分到四年的学习中，学生每天记两个就够了。而语法作为英语学习的核心，自然有一定的难度，所以下面，老师将小学3~6年级的语法核心直接总结分享出来，相信对学生思维能力的提高有莫大的帮助。
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