作文备考越早越好，最好是从小学就打下一个好的基础，孩子从小不怕作文，乐于动笔，能享受到写作的快乐，到中学时作文成绩就不会差。高考之前再经过专门训练，冲击满分都有可能。
今天推荐的这套“小学生作文”系列，就是我挖掘到的一套特别好的作文书，由知名儿童文学作家安武林联手经验丰富的优秀语文教师，专为小学生打造。
写好作文不是一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，是一个人文学素养积淀的体现，是依靠突击备考也无法获得稳定高分的。
需要一位真正的指导老师，来帮助孩子克服“写作难”的问题。这套“小学生作文”系列，就是最近发现的一套特别有意思的作文书。
全套三本共900页左右，内容含量不少，定价135元/套，这套书去年蝌蚪妈就看上了，当时出版社给的团购价是75元，这次出版社做推广，给了逆天的低价，团购仅49元/套3册！
这套书一共3本，包括《儿童文学作家的趣味写作课——安武林教小学生写作文》、《作文班的高效写作课——小学生分类作文从入门到精通》、《作文班的高效写作课——小学生创意思维与写作技巧》。
每本书各有侧重，加在一起，从课外阅读、优秀范巧文到写作技、从写好有感而发的文章到写好分类命题作文、从写作外功（技巧）到内功（内容积累），是一套完整的作文方法。
✔《儿童文学作家的趣味写作课——安武林教小学生写作文》，是大作家安武林写给小学生的作文书，国际安徒生获得者曹文轩作序推荐！
安老师将写作与阅读的关系、写作的基本规律，以及一些有效又实用的写作技巧娓娓道来，文字清新自然，把枯燥的写作技巧讲得活色生香，不愧是儿童文学大家的手笔。
✔《作文班的高效写作课——小学生分类作文从入门到精通》，根据新课标要求，从十二大主题出发，精选了十二类优秀范文，将小学阶段常写作文题材全覆盖，让学生在生动而富有美感的阅读之后，灵活掌握各类作文的写法，轻松应对大大小小的考试。
✔《作文班的高效写作课——小学生创意思维与写作技巧》，从写作的构思方法、情节把控、语言描摹，甚至蒙太奇式的写作手法出发，真正激活孩子的作文思维，让他们掌握一个方法就能写出一连串的作文。
简单说：这一套书读下来，既孩子的天性，帮助孩子们发现、感受和记录生活之美；又提高了作文技巧，让孩子在考试中得高分，家长也不用为孩子写作梦见回家的路发愁。
而这却是一套洋溢着文学味道的作文书，语言极富美感和想象力，从大的思维方式，到小的写作技巧，都讲得深入浅出、文采斐然，让孩子在行云流水般的阅读中掌握写作的方法。
哪里像是在作文的写法，倒像是读一篇篇优美的散文，像跟一位大朋友聊天，聊着聊着，孩子们产生了最真实的想法和感触，脑子里也就有了基本的写作思和构想。
为了给孩子更好的阅读体验，书中还绘制了大量精美的手绘插图，配合清新隽永的名家诗句，为孩子诗意的写作之旅，也是很好地素材积累和语感培养。
很多家长都曾留言问我：给孩子买过的名著不少，可是写作却没起色，还是满篇大白话，东拉西扯没重点。这也不奇怪，很多经典作品离孩子的生活、写作都太远，起点也太高，读是读了，却不能自然地吸收然后为文字从笔端输出。
其实，写作就像是炒菜，一是准备的食材不够丰富，二是炒菜的工序还不清楚，炒出的菜当然失败，写不好作文也就是理所当然的事。
正如安武林老师所认为的，写作如同一门技术活，它需要技能。写作素材与写作方法缺一不可。在国外，从小学阶段开始，就有专门的写作课程，教孩子写作方法和技巧。而在国内，目前却还没有完善的作文教学体系。
培养孩子写作能力要趁早，如果你家孩子也在写作上摸不着门，提到写作文无处下笔，找不到章法，这套书会是特别好的选择~
安武林老师曾经多年为学生报刊撰写专栏，讲自己的体会和写作经验，后来他把这些专栏文章集结成一本书出版，即《儿童文学作家的趣味写作课——安武林教小学生写作文》。
安武林，儿童文学作家，儿童文学评论家，中国作家协会会员，中国寓言文学研究会副会长。出版过小说、童话集、诗集、随笔集等九十余本个人专著。荣获全国优秀儿童文学，张天翼童话金，冰心儿童图书，陈伯吹儿童文学，文化部蒲公英儿童文学等。
他凭借精湛的语言文字功底，以知名作家的角度，跟孩子们侃侃而谈，将写作与阅读的关系、写作的基本规律，以及一些有效又实用的写作技巧娓娓道来，亲切而生动。
《作文班的高效写作课——小学生分类作文从入门到精通》和《作文班的高效写作课——小学生创意思维与写作技巧》两套书是由有着丰富作文教学经验的优秀语文教师编写。
肖月红，小学高级语文教师，全国小语会会员，长沙市优秀语文教师，语文名师工作室名师，语文名师坊核心研究人员。十多年来，致力于作文教学研究。
丰富的经验+深入的理论研究，让他们真正知道孩子写作文时问题出在哪里，知道父母在中的痛是什么，更知道如何巧妙的化解写作难这件事，如何通过科学的训练让孩子愿意写、写得好。
这套书三册，不仅有富有创意的思维方法，也有实用的写作技巧、不同类型作文的写法、各类模范作文，是一套完整的作文方法，全方位提升孩子的写作力。
这是一本大作家写给小学生的作文书。安老师用清新自然的文字，将枯燥的写作技巧讲得生动活泼，富有美感和想象力，是一本洋溢着文学色彩的作文书。
全书分为六章，前四章是安武林从各个角度讲授写作的技巧，比如写作的秘密、写作的基本规律，让文章生动的一些小技巧、童话的写作技巧等。
☞比如如何让孩子的文章告别流水账，生动起来？安老师用曹文轩的《野风车》举例说明：“文章的故事情节就像大海一样，有时候风平浪静，有时候波浪，有时候碧波荡漾。而文字，就像一滴一滴的水珠，各种修辞手法和写作方法，就像推波助澜的风。”
后面两章是作家趣话，包括安武林与其他作家交往时的同题作品，也包括安武林自己的一些精美诗歌、散文、童话。
成长上、身边的人、植物日志、动物画册、童年回忆、社会视角、活动记趣、生活小事、风景如画、想象之窗、童话编写、人生思悟……主题丰富，涵盖小学生写作的各种类型。
☞每一章开头，先是“名师讲坛”：先围绕主题讲述写作方法，触发孩子写作的。或讲述身边的经历，或借用名家作品，语言娓娓道来，生动不。
比如“童年主题”，讲到童年的我们见到什么都好奇，就举了《城南旧事》里小英子学骆驼咀嚼，学金鱼喝水的例子。进而勾起孩子自己的记忆：谁的童年没有这样的事儿呢？
☞范文后面还有“有章可循”和“有话可写”两个部分，分别对文章的思和语言进行点评，告诉孩子这篇作文好在哪里。
不同于文章局部用到的小技巧，这本书教的是大方法，掌握一个方法就能写出一连串的作文。如何观察？如何多感官写风景？有什么简单有效的构思方法？如何通过细节描摹法打动人？如何用电影蒙太奇的写作手法？……
☞每一章的开头，也设置了“名师讲坛”，告诉孩子如何激发写作的思维。比如，讲到“小标题构篇法”，就可以写出不少的新意：时间式、情感式、分类描写式、情节发展式……
作为一位儿童文学作家，安武林老师讲写作也讲得新奇、有趣，深入浅出，充分融入自己的经历和对生活的观察、思考。
从他起的标题上就能看出来，比如“满园春色关不住——怎样铺陈渲染”、“犹抱琵琶半遮面——如何运用侧面烘托”、“一颗心悬挂在树梢上——如何在文章中制造悬念”等等。
“一朵花，两朵花，三朵花……一园子的花朵在，这就是铺陈。满园春色关不住，是渲染。一枝红杏出墙来，是烘托。它们有相近的地方，也有重叠的地方……
这样趣味盎然的标题和形象生动的描述，很容易吸引孩子们读下去，进而掌握这种写作方法。另外，这些标题还描绘出了一幅美丽的画面，这对孩子的想象力、增强其文字的形象性常有帮助的。
《小学生分类作文从入门到精通》和《小学生创意思维与写作技巧》这两本书，也是有美感、有诗性的作文书。老师们讲的方法、选的范文，都是优美流畅、文采斐然。
安武林老师在讲写作方法时涉及到的范例，都是优秀的儿童文学作品，有安老师本人的，也有国际安徒生获得者曹文轩的作品，还有其他一些世界级的优秀儿童文学作品，比如《柳林风声》《波丽安娜》《爱丽丝漫游奇境》《大盗贼》《长袜子皮皮》《淘气包埃米尔》等。
《小学生分类作文从入门到精通》和《小学生创意思维与写作技巧》中，也引用了很多文学作品作为范例——
安武林老师是个书痴，爱藏书、爱读书，读过的儿童文学作品无数，连曹文轩都说：“武林可能是我们儿童文学界读书——我不敢说他是读书最多的人，但我敢说他肯定是一个读过很多书的人。”正因为有了广博的阅读基础，所以在讲写作方法时他能将读过的作品信手拈来作为范例。
而这些文辞优美、意境深远的诗句，就是孩子们在学习写作之外的收获，时时提醒孩子用心发现、感受和记录生活之美。
这套书采用四色印刷，图文并茂，色彩明亮温暖，整体版面非常清爽。既能吸引孩子持续阅读，也没有过多的色彩干扰孩子的视线。
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