▲12月22日上午，“恒丰银行杯”东营市第九届小学生作文大赛颁座谈会在东营日举行。东营日、恒丰银行东营分行有关负责同志和在本次比赛中获的同学、指导老师、家长以及《黄河口晚刊》小记者团部分小记者共计80余人参加了颁座谈会。
据悉，本届大赛自2018年5月开赛以来，半年多的时间里，共收到来自全市小学阶段学生的作品1600余篇，创历年数新高，其中，《黄河口晚刊》择优刊登作品共计500余篇。本次作文大赛分A、B两个组别分别评选，即小学A组(低年级组：一至三年级)和小学B组(高年级组：四至五年级)，A、B两组共评出一等4名，二等6名，三等8名，优秀16名。另外，还评出优秀指导教师10名。为确保评审结果公平，本届大赛成立了专门的评委会，对所有来稿作品进行了严格、审慎的评选，最终共有34名学生和10名优秀指导老师脱颖而出。
从评委会评审情况来看，本届作文大赛参赛范围广泛，参赛作品题材内容丰富多样，主题鲜明，立意深远，情感饱满，富于创新，想象力丰富，充分展示了我市小学生的写作水平，涌现出一批令人眼前一亮的佳作。
今年是东营日与恒丰银行东营分行联合举办小学生作文大赛的第九个年头，“恒丰银行杯”东营市小学生作文大赛已成为东营本地同类作文比赛中的“品牌赛事”，社会知名度、美誉度、参与度不断提升，深受社会的关注和好评。
颁座谈会上，周钰哲、吕兆恩等获同学分享了自己在阅读和写作方面的体会，并接受了《黄河口晚刊》小记者团的采访，优秀指导老师和部分家长代表也谈了各自的经验和感受。
本次获得高年级组（B组）一等的周钰哲同学在上届大赛中也获得了一等，面对两次获得一等，这个只有10岁的男孩十分淡定。据周钰哲介绍，平时他喜欢看历史和科幻类小说，小学二年级时就参加了《黄河口晚刊》小记者团，这让他增加了很多接触社会、了解社会的机会。本届大赛他的参赛作品是《妈妈的帆布包》，上届大赛参赛作品是《的地球》，都来自对生活的观察和思考，大家提升环保意识。
九年来，“恒丰银行杯”作文大赛发现和培养了一大批热爱写作、勇于表达的“小作家”，他们中很多人都是借由这个平台激发了对写作的兴趣，很多已走进大学，并与文字结下了不解之缘，在漫长的人生里继续书写新的发现和。
颁座谈会上，大家提到最多的便是“感谢”，家长、老师和孩子感谢东营日和恒丰银行东营分行搭建的平台，主办方则感谢大家一直以来的关心和支持，会场气氛欢洽温馨。
东营日有关负责同志对长期支持发展的社会表达了诚挚感谢，并表示接下来将继续发挥主流作用，坚守阵地，积极支持教育事业发展，为孩子们搭建更多展示的舞台。恒丰银行东营分行相关负责人表示，九年来，“恒丰银行杯”作文大赛树立了恒丰银行东营分行的良好形象，接下来，将一如既往支持东营日相关公益活动的开展，积极承担社会责任，为东营教育事业多作贡献。
一张张天真的面孔，一声声稚气的童音，九年来，我们与许多个这样的孩子“相遇”，这段参赛经历也成为他们人生旅途中的“闪光回忆”。在以后的日子里，大赛主办方也将继续关注这些孩子的成长，希望他们坚守初心，成长为社会栋梁。（记者陈莎莎）
在得知班内学生曹心桐写就的《地球妈妈的病情》获得“恒丰银行杯”小学生作文大赛低年级组一等时，任教于垦利区第一实验小学的玲都感到“非常惊喜、也很意外！”
玲说，自从今年5月份接到征文通知以后，她就开始动员班内同学积极，平时批阅作文时，也会有意识地挑选出一些比较出色的作文，前前后后收到孩子们的达七八十篇，经过筛选总数达四五十篇，其中有20篇左右被发表。
“其实，给孩子们的初衷并不是为了获得多高的项，而是增加孩子们习作的兴趣与信心。”玲表示，当孩子们看到自己的作品被发表在上，这既是一份殊荣又是对他们习作能力的肯定，有利于激发他们写作的动力与热情。
在玲看来，写作能体现一个人综合素养，但是写作能力的提升不是一蹴而就的，需要大量丰富的积累，只有平时不断大量地输入，写作时才能有选择性的输出。因此，写作的法宝就是阅读，大量而又广泛的阅读。“从一年级开始，阅读就是我们班每天的常规作业，一年级要求每天至少阅读十分钟，二年级二十分钟，三年级之后，每天的阅读时间不得少于半小时。现在，到了中高年级，个别孩子有时候周末一天就能读书两个小时以上。”
玲说，习作是教学中一块难啃的硬骨头，习作水平的提高是循序渐进的，需要家庭的支持，也需要老师在教学过程中进行适当适时的引导。(记者马高超)
既是孩子的妈妈，又是孩子的指导老师。在“恒丰银行杯”小学生作文大赛颁座谈会上，高年级组一等获得者吕兆恩的妈妈受到了不少关注。
她说，在教育孩子上其实自己没有什么大道理可讲，只是“在她成长的关键时期，努力不缺席，以身作则，积极正能量地引导孩子。我能够陪伴孩子做的，就是和她一起读书、旅行，一起观察、写作。”
张学玉说，孩子练笔是从一年级的时候开始的，那个时候，她就给孩子注册了博客，到现在为止，吕兆恩的博客已有文章700多篇，几十万字。
“写作，归根结底是把肚子里东西，用文字的形式呈现出来。”张学玉说，作为母亲，她能做的就是为孩子创造条件，丰富孩子的写作素材。“春天赏花开，夏天淋暴雨，秋天看丰收，冬天骑车带她体验冷的滋味。”她还把家里变成了一个小型的“动物园”，和孩子一起饲养各种小动物，蜗牛、青蛙、乌龟、蚕、螃蟹、鱼等等，饲养这些小动物培养了孩子的爱心和责任感，丰富了她的业余生活。这些也都成了孩子写作中触手可得的素材。
此外，引导孩子进行观察是提高写作能力的一个重要方面。投在墙上的阳光、随风翻滚的柳絮等等都成了孩子仔细观察、发挥想象的媒介。
张学玉说，“语言表达和写作能力，决定人一生的发展和未来。在孩子幼年时期，建立这样的成长，相信孩子会有一个的未来。”(记者马高超)
“恒丰银行杯”小学生作文大赛连续举办了九届，吕兆恩已4次获，这个口齿伶俐、思清晰的小姑娘成了这项赛事的“宠儿”。
吕兆恩是利津县第一实验学校六年级的学生，也是“恒丰银行杯”作文大赛培养出的“小作家”，曾在全国几十家期刊上刊发作品400余篇。她说：“只要能够给我带来兴趣和快乐的事情，我便喜欢去做，并且不知疲倦地下去。写作，正是兴趣使然。”
吕兆恩的妈妈张学玉告诉记者，是东营日《黄河口晚刊》的小记者活动，点燃了孩子写作的。“孩子一年级的时候，就报名参加了组织的小记者，无论严寒酷暑，只要有活动，我们就坐车从利津赶来，这一就是三年。也正是这样的活动，丰富了孩子的视野。”
写作的前提离不开广泛的阅读。“什么书都爱看，”她说，自己看书其实不分什么门类。喜欢的作者有沈石溪、张天翼、璞、简帧等。“最喜欢的就是简帧，觉得她的语言特别优美。”
当然，阅读也需要一个好的习惯。吕兆恩在与记者分享阅读经验中说，一本书她能看五遍甚至更多，第一遍看前言等，粗略地翻一遍；第二遍挑出重点章节读一遍；第三遍则是细细地读；第四遍主要是回忆，根据记忆查缺补漏；第五遍是再粗略地看一下，做做笔记等。
吕兆恩说，有了兴趣、有了广泛的阅读还不够，在写作过程中，还需要一双慧眼，需要时时打开脑洞，让思维“再飞一会儿”！(记者马高超)
第一次参加“恒丰银行杯”小学生作文大赛就获得了低年级组一等，这让8岁的小姑娘孙艺航非常开心激动。
孙艺航是晨阳学校三年级六班的学生，获作文题目为《大树的旅行》，这篇作文描述了一棵孤独大树想去外面的世界看看，它逢山开、遇水搭桥最终耗尽了所有的枝干，只剩下光秃秃的树根。但看到因它悬崖变成通途，河面有了渡船，学校孩子有了桌椅、秋千，贫穷人家有了床、沙发等，它感到非常满足并发出“我终于不是一棵孤独的树了”的感慨，将小作者乐于奉献的表现得淋漓尽致。
孙艺航告诉记者，自己非常喜欢阅读，涉猎广泛。《小巴掌童话》、《意林》、《查理九世》、《西游记》等都是她非常喜欢的书。
“妈妈也非常支持我读书，家里的书已经装满了两个书橱。”孙艺航说，平时只要有时间就要抽出一本书来读读，几乎每天的阅读时间都在半个小时以上。阅读的积累使得孙艺航在写作中“下笔如有神”。她说，自己的作文经常被老师当作范文来给同学们分享，有时班级组织读书交流，她也是登台次数最多的一个。
对于本次获得低年级组一等，孙艺航说，这是对她学习写作中最好的鼓励，她将再接再厉，争取获得更好的成绩。(记者马高超)
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