为深入探讨科学教学的有效策略，分享成功案例，解决教学难题，促进教师专业成长，进而提升全县小学科学教育的整体质量。近日，2024—2025年度阜南县小学科学城区教研联盟，在阜南县第一小学举行。城区各小学的专兼职科学教师参加此活动，共同探讨科学教育的创新与发展。
活动伊始，阜南县第十三小学的杨保慧老师以一堂生动有趣的示范课《电中的开关》拉开了序幕。杨老师通过精心设计的实验和互动环节，让学生们在动手实践中深刻理解电的基本原理和开关在电中的关键作用。这堂课不仅激发了学生们对科学的浓厚兴趣，也为在座的教师们提供了宝贵的教学示范，引发了大家对如何使科学课堂更加生动有趣、高效实用的深刻思考。
随后，五位来自不同学校的优秀科学教师——阜南一小的代冬冬老师、阜南五小的李萍老师、阜南七小的赵玲老师、阜南八小的韩玉香老师以及阜南十小的代倩文老师，分享了他们的宝贵经验。他们一致强调，提高学生学习兴趣是提升科学成绩的关键。通过创学方法、设计趣味实验、营造探究氛围等策略，让学生在快乐中学习，在探索中成长。这些经验交流，如同一场思想的盛宴，让在座的每一位教师都受益匪浅，激发了更多教学创新的火花。
在评课议课环节，阜南县第一小学党总支副、校长郭爱萍发表了重要讲话。她首先高度肯定了科学学科在教育体系中的重要地位，指出在我国迈向教育强国、科技强国的征途中，科学教育扮演着不可或缺的角色。郭校长强调，作为教育工作者，我们要不断创学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的科学素养和创新能力。同时，她也对本次活动给予了高度评价，希望未来能有更多这样的交流机会，共同推动阜南县科学教育事业的蓬勃发展。
最后，阜南县教育局教研室科学教研员老师带来了教研思的座谈。张老师明确指出，教研工作将紧紧围绕“学生成绩提升”和“教师专业成长”两大核心目标展开。他鼓励教师们要关注学生的学习需求，优化教学策略，提高教学效果；同时，也要注重自身的专业成长，不断学习新知识、新技能，以适应科学教育日新月异的发展需求。张老师的发言为阜南县小学科学教育的新征程指明了方向，也激发了广大教师们的热情和动力。
此次阜南县小学科学城区教研联盟活动的举行，不仅是一次教学经验的交流与分享，更是一次教育的碰撞与融合。我们相信，在全体科学教师的共同努力下，阜南县的科学教育定能绽放出更加璀璨的，为培养更多具有创新和实践能力的科技人才贡献力量。