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曲阜市创新推进“百校阅读·万家读书”活动 着力打造“儒雅校园·教育名市”品牌

※发布时间:2023-3-19 1:40:04   ※发布作者:佚名   ※出自何处: 

  近年来,曲阜市充分发掘自身文源深、文脉广、文气足的优势,抓住青少年学生这一重点群体,以传承优秀传统文化为依托,以阅读课程开设、读写活动开展、星级图书室创建、校园文化建设为载体,以家庭阅读氛围为基础,以社会力量为补充,开展家校社“大阅读”活动,推进全立德树人,打造“儒雅校园·教育名市”品牌。

  做好基础保障,优化阅读。曲阜市召开创建“书香校园”开展“大阅读”活动启动大会,成立了活动领导小组,颁布了《曲阜市中小学创建“书香校园”实施方案》和配档表、评估标准、惩细则,统筹推进活动开展。持续加强“阅读”软硬件建设,通过农村校舍、义务教育基本均衡市创建、教育强镇筑基等大规划项目,在全市100余处中小学推行“校校孔子像,班班论语章,处处经典句,园园溢书香”建设,安放孔子像,新改建学校图书室、阅览室,增配图书馆藏。各学校深入挖掘自身文化及课程优势,利用校园空闲区域,如学校走廊、图书角、墙壁等,精心布置阅读专栏,多角度、全方位展示阅读作品、手抄报、书画作品等,美化了校园读书,增进了师生阅读交流。

  做好教学保障,完善课程体系。把“大阅读”项目纳入校本课程,充分发挥课堂教学对“大阅读”活动的支撑与提升作用。遵循经典性、常识性和可读性的选定原则,在90种中小学段书目中,结合学生实际情况和部分学科教师意见,确定了《曲阜市中小学生阅读指导目录》,其中包括16种必读书目,54种选读书目,涉及人文社科、文学、自然科学、艺术四类,充分体现德智体美劳全面培养的目标。把大阅读课开设及落实情况列入教学视导评估体系,与其他学科教学同视导、同检查、同评估,评估结果计入学校视导总成绩。

  做好活动保障,丰富阅读形式。实施专家引领,邀请孔子研究院杨朝明教授、曲阜师范大学骆承烈教授、青年作家协会副刘北等名家名师开设,进行专门指导,大力推动“大阅读”活动的开展。做到常规读书活动“不掉线”,常年开展“优秀阅读班级”、教师“阅读形象大使”、学生“悦读之星”评选、曲阜市中小学生大阅读知识竞赛、中小学展演比赛、中小学经典咏读比赛、中小学读书征文比赛、绘本教学优质课评选、整本书阅读大赛、日记征文比赛、圣城书香家庭评选等,通过系列听、说、读、写、演活动,拓宽学生阅读视野,激励学生形成深度阅读自觉。

  文化古色古香。各学校以“古、儒、文、雅”为主题,时时耳濡目染,处处潜移默化,以“小墙壁、大论语”“小树林、大阅读”“小径、大文化”等形式为主要手段,大力加强校园投入和整治力度,时时耳濡目染,处处潜移默化,营造了一种形理兼备、气韵流畅的文化氛围。如济宁学院第二附属小学先后建设了论语竹简长廊、孔子广场、学而书屋、六艺长廊等,每一个角落都散发出浓郁的文化气息。

  制度文化正本清源。曲阜市提出了“先贤经典,塑造当代君子”的教育目标,根据学生年龄特征和认知规律,制定《中小学传统文化教育实施纲要》,形成了十册中小学生传统文化教材《走进圣城 经典》。充分挖掘各学科课程蕴含的德育和传统文化资源,编写了一套六册中小学“八德地方教材”,对不同学段学生进行优秀品德“精准”教育。各学校编写的古诗文经典教材、传统文化校本教材达20多种。开设《大哉孔子》《三孔文化》《孔子的故事》《趣味国学》《圣城·圣景》《孝道》《礼仪与》等特色德育阅读课程,培养学生崇礼明德情操。

  文化与时俱进。以“高效、务实、创新、垂范”为指导,以突出校风、教风和学风建设为重点,认真总结提炼本地优良传统,紧密结合时代,努力营造团结和谐、开拓进取、求实创新的家园。以传统文化教育为中心大力开展校徽、校歌、校报校刊、校树、校花和校风、教风、学风建设等,让师生耳濡目染,受到校园的熏陶和激励。部分学校建立了校史陈列室、荣誉室,举办校史展览、校庆活动等,增强了师生对校园的认同感和自豪感,从而增强了凝聚力和向心力。

  行为文化浸润心灵。探索形成了富有地方特色的“三结合”经典活动模式:经典与学科教学相结合、经典与家庭教育相结合、经典与实践相结合,营造了“课堂内外学经典,家校互动诵经典”的良好氛围。每年孔子文化节,在通往孔庙大成殿的长街上,万名学生“拜先师、齐、迎宾朋”,成为一道亮丽的文化风景线。在传承孔夫子“六艺”学说(即礼、乐、射、御、书、数)的基础上,探索发展了杏坛“新六艺”,提升了学生综合素养。拓宽才艺教育展示平台,每年举行庆“六一”师生书画比赛活动,每两年举行“金秋”文艺汇演,不定期举办师生声乐器乐比赛、才艺比赛和校园艺术节,为学生搭建了宽阔的艺术展示平台。

  培育书香家庭平台。关工委、妇联、教体局等部门联合推动曲阜“书香家庭”创建工作,开展形式多样的“亲子阅读”“父子(母女)共读一本书”等活动,广泛建立家庭读书群、亲友读书群,打造共同愿景,形人爱读书的良好家风。引导中小学生在周末、节假日居家读写,先后举办2021年曲阜市中小学“暑期大阅读”活动、2022年曲阜市中小学“阅读经典名著”活动,充分利用学校图书室、校外图书馆、网络等资源读书,丰富知识,拓宽视野。自2016年开始,每年开展“阅读经典名著”活动,每年推选100名学生家长的优秀作品,在号上展播,点击量积累达10万多人次。目前,曲阜累计评选出“最美书香家庭”220多个。

  构建全阅读平台。开展“书香机关”“书香企业”“书香村居”等创建活动,涌现出300多个优秀阅读集体。曲阜市318个村居,村村建有书屋和孔子学堂,在孔子学堂开展丰富多彩的乡村阅读活动,最大程度地发挥服务阅读效能。有的镇街依托农家书屋,以村居为单位,在农户设立了图书角,每两户结对进行图书流转更新,组成家庭阅读对子。由数十个社区志愿者组成的“静心书友会”,每周每天进行阅读打卡,先后举办读书、读书沙龙等活动100余次,累计阅读读物刊物1000余本。

  开发公益助力平台。引导社会公益读书组织及专家学者助力全民阅读发展,曲阜市静心书友会、曲阜市水滴公益、书香曲阜论语读书会等社会组织纷纷投身其中,热心奉献。组建“书屋+孔子学堂”全民阅读青年志愿服务总队,面向社会招募阅读青年志愿推广者,组建“舞前一堂课国学经典”志愿者队伍、“全民读论语”志愿者队伍、“流动文化服务+”志愿者队伍、“小小志愿者”经典队伍等24支阅读推广青年志愿者队伍,通过“读、诵、演、悟”等形式,广泛开展“舞前一堂课”国学经典、全民读《论语》“流动文化服务+”“儒声乐享”经典等全民阅读活动2000余场,惠及群众18万人次。

  目前,曲阜的“大阅读”活动已经具备区域典型经验,并入选2020年度中国教育新闻网书香校园优秀案例。曲阜市将按照打造中华优秀传统文化传承发展示范区、全立德树人示范区的发展目标,不断创新优秀传统文化与培养时代新人的结合文章,努力创造全民阅读浓厚氛围,全力打造阅读新生态,将阅读阳光能量最大限度反馈到社会,为加快曲阜“首善之区”“教育名市”建设奠定基础。

  

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