美女护士也疯狂2020年全国II卷高考作文题目解析与写作技巧_高考_高中教育_教育专区。全国Ⅱ卷作文解析 阅读下面的材料，根据要求写作。 墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。” 英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世的孤岛，每一个人都是 广袤大
全国Ⅱ卷作文解析 阅读下面的材料，根据要求写作。 墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。” 英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世的孤岛，每一个人都是 广袤的一部分。” “青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020 年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国 的支持。 “山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”…… 这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。 “世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同 一世界，青年共创未来”为主题的中文。请完成一篇稿。 要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 1、试题特点： 2020 年全国Ⅱ语文卷仍然是一道“任务驱动”型的材料作文，在“以德 树人”的教育下，强调对考生的文化、家国情怀、理想、世界 眼光、责任担当等方面的考查，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值 观。同时，该作文体现了宏大的时代背景，世界已然是你中有我、我中有你 的格局；以及暗含了当界的的疫情。引导当代青年去思考自己 之于这个时代的责任和。本次作文要求完成一篇稿，对文体有着明 确的要求，实际上是提醒考生对应用类文体的关注，体现了大纲中强调的语 文学科的特点：工具性和实用性。 2、题目解析： 题目要求结合材料内容及含意完成写作任务即以一名中国青年代表的身 份，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文。这里需要 考生明确自己的身份和材料设置的特定情境。做为世界青年中的一员，中国 青年中的佼佼者，在具有国际影响力的论坛上发声。因此在语言表述上要符 合人物身份，突出稿主题鲜明、层次清楚、语言富有文采和感染力的文 体特点。 3、写作角度： 作文材料一共给出了三个语段： 第一个：墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身， 若视其身。”英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世的孤岛， 每一个人都是广袤的一部分。” 墨子语段的意思是：看待别人的国家就像自己的国家；看待别人的家族就 像看待自己的家族；看待别人的身体，就像看待自己的身体。强调不论是个人、 家族还是国家之间要相爱，不能独善其身。约翰的诗句：没有人是一座孤岛。 没有人可以孤立存在于这个世界之外。人与人、人与自然、人与国家和世界都 紧密相连。这种大爱的情怀和人类命运休戚相关的关系就具体地体现在下面的 两个语段中：青山一道同云雨，明月何曾是两乡；同气连枝，共盼春来。疫情 向中国袭来时，世界毫不犹豫地选择援助中国。“黑夜终将消失”疫情席卷世 界时，中国挺身而出地回馈世界。可见，三则语段是一个统一的整体，要整体 理解，核心思想是团结协作、互相关爱、和谐进步。 至此，我们可以选择的立意有： 构建人类命运共同体我辈责无旁贷 士不可以不弘毅，任重而道远 青年之，世界之眼光 国家有界，大爱 携手同行，未来可期 4、写作指导： 需要考生关注新闻，不能闭目塞听，而且要善于思考，运用联系的发 展的辩证的眼光去看待问题和分析问题。可以写新冠疫情中国内、国际间的合 作，也可以拓展到经济、文化艺术上的合作共赢，一带一、国际救援等领 域。同时，要注重青年人在国家民族发展进程中的担当，注重人格的塑造 和品德的，不仅要做祖国社会主义事业的人和建设者，还要具备广阔 胸襟和世界眼光，放眼全球，共同建设地球这个共有的家园。