1.写春夏秋冬和晨午暮夜的：描绘一年四季的景色，表达自己对大自然的热爱；描绘某个地方的四季景色，表达自己对这个地方的喜爱和向往之情；描绘早晚景色的变化，锻炼对自然和生活的观察能力，培养热爱生活的情感。
2.写风雨和日月星光的：描写大自然的气候变化，描写天空中的日月星光，表现对大自然的热爱；通过观察风雨和日月星光的变化，增强自己的观察能力。
1.确定观察的事物：确定观察的目的事物和期间间接观察到的对本文有用的事物，并进行主次区分；选择环视、仰视、俯视、透视等，对展现事物更有表现力的观察角度。
3.确定描写的顺序：是按照时间还是空间顺序、还是空间时间相结合还是以景物自身内容为顺序要看怎么对表现事物本身有否好处。
4. 确定描写方法：是选择对比还是衬托、是工笔还是白描等要看文章中心的需要和怎么表现更突出景物特色。
早春之时，他乡仍恐寒意浓，昆明却从二月就去了寒意，换上新装。就说暖阳，虽不很热烈，却暖意融融；就说春风，虽不十分柔情，却吹来了燕子呢喃，泥土芳香。
“春城无处不飞花，花中奇珍数山茶”。漫步在金殿青灰色的鹅卵石小道上，清风微起，一阵幽冷的香气扑鼻而至，顺着香味寻去，一抹娇艳的红闯入你的眼中，硕大的花瓣，红艳欲滴，清晨的露珠还未完全消融，浸润得那山茶花更加饱满透亮了。放眼之处，尽是桃红、粉红、金红，一株株，一朵朵，似玫瑰，似牡丹，似一个个热情如火的少数民族姑娘，笑得灿烂，舞得张扬。赏花的人，或低头轻嗅，或伫立凝视，或信步闲庭……满园的人，却并不喧闹，偶有雀儿的几声鸣唱，更是为茶花园增添了一丝丝灵动的情趣。朝阳升得越发高了，水汽氤氲，如轻纱的雾气缥缈萦绕于花瓣间，让人不由得轻轻吟诵起“似有浓妆出绛纱，行充一道映朝霞……”
如若你不爱娇丽的山茶，那圆通山淡雅的垂丝海棠，清新明丽的樱花，也是极悦神的。此时的海棠和樱花，并未全部，红白一片，柔软嫩绿的枝条随风摇曳着曼妙的身姿，一阵春风是恰好的，清风掠过枝头，粉嫩的花瓣簌簌往下落，纷纷扬扬，在空中轻旋，落到少女乌黑的发梢，清雅俏丽，落入孩子柔嫩的掌心，不由得惹来一阵阵银铃般悦耳的笑声，“花落下来了！花舞起来了！”杜鹃鸟也禁不住花儿的撩拨，放声高歌起来！这不正让人沉浸在樱花红，海棠白，莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙的美景中吗？好不惬意。
春城无处不飞花，春风先到南。春城的花，早已摇醒了春天，染红了大地。了你沉寂已久的心。