小升初语文:句中表示停顿的点号用法大不同很多孩子都用错!

※发布时间:2018-1-26 13:25:34   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  语文考试和日常交流中,标点符号的应用最为高频。标点符号的使用看似简单,但有很多讲究,容易被忽略。

  今天,助手带来几个符号的使用方法。这几个标点符号,很多孩子都掌握不好,容易用错,家长给孩子补补课。

  (3)它可以表示后面的话要对前面的话加以解释说明。例如,这里叫做“虬在湾”:据说虬早已被吕洞宾“度”了,可是望过去,虬跳跃翻腾,像又回到了故居。

  (4)它可以表示总说与分说之间的关系。例如,我们一般说的六门基础学科:天文、地理、生物、数学、物理、化学。

  又如,他的大姐在北京大学当教授,二姐在天津一所化工研究院任研究员,三姐在武汉大学读书:他总共有三个姐姐。

  家长提醒孩子使用冒号时要注意,用冒号提示下文时,一般来说要提示到第一个句子的末尾。例如,作文比赛的报名时间:2011 年8 月21 日。报名时请带学生证。

  另,“说”字后面不可乱用冒号,只有当“说”字在所说的话的前面时才可使用冒号。例如,她对妈妈说:“我回来了。”

  在较长的主语后面,在虽然简短却须要着重强调的主语后面,在由主谓短语或其他较长结构充当的宾语前面,一般要加上逗号。例如:你们,从来是不讲信用的。

  (2)分隔用汉字作为序号的序号和内文。例:这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。

  标点符号需要搭配着使用。今天,助手整理了一份资料素材包《标点符号使用方法大全》,家长可下载给孩子复习使用。