无锡l龙文教育为全市提供优良的教学和优质的个性化，真正做到“优质的课外就在您的口”。龙文教育的教师团队不仅经过严格筛选机制，定期还需要参加个性化教学培训，以此保持教师团队的优质教学质量。
龙文老师说：写作一直都是很多学生的难题，孩子写作水平不能提高的因素包括：写作兴趣不浓厚、素材积累不够、作文结构不合理；龙文趣味作文班从孩子兴趣入手，培养孩子的写作兴趣，引导孩子在生活中积累写作素材；让孩子充分掌握作文架构；
首先，要对学生的整体学习成绩做初步了解，然后对各门学科进行规范而标准的测试，从试卷中找出学生的薄弱环节，从而让学生清晰地找到自己的问题所在，对解决问题起到积极的影响和作用。其次，对学生的学科进行选择性地排查，进一步了解学生对知识的掌握程度，并且进行分类和做详细记录，这样可以从知识上找到自己真正需要补充和完善的地方。再次，对学生的学习方法（学习环节）上进行测试、评估、和指导，让学生真正了解学习的真正技术所在，让这门技术成为学习过程中不可缺少的一把利剑，尤其对环节的功能及环节之间的衔接，这样才不被学习这个活所困扰和影响自己的生活，最终给学生在上做出一套真正适合他学习的解决方案。最后，龙文教育提醒家长，除关注学生学习状态外，还应该关注孩子的生活品质（生活态度，生活行为，生活能力和生活习惯等）。凡是在生活上主动积极，性较强的孩子，在学习上的表现通常是一致的。生活能力较强的学生，会将这种能力灵活运用到自己的学习上，使自己的学习达到一个较为理想的状态。
要想使一对一的效果最大化，就要严格抓好教学过程的每一步。在龙文教育，每个学生除了有一套完整的方案外，每一堂课还会有一个详细的记录，记录学生每一堂课的内容、学生掌握情况 、学生反馈等情况，使每一堂课的效果都有强有力的保障。
在对学生进行全面了解之后，龙文教育1对1老师才会根据这些情况来设计针对性的方案、设计个性化的教案，在这种情况下，学生成绩提高就会有了很大的保障。一对一的课堂具有更大的灵活性，师生在课堂上可以进行很好的互动，并且可以根据学生对上课内容的掌握调整上课的进程，大大提高了学生上课时间的利用率。
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