年级毕业考作文题目集锦，离毕业考还有一段时间，先准备准备。又或许小升初面谈用不上，之后的分班呢！不过有些学校有调卷会有剪短的小短文让孩子填写，也许也可以用的上哦！不过毕业考的作文题目还是有机会的。
要求：选择具体事例写出你长大了，你了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了......要以风波为题，为下文续写不少于500字的故事.
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生.他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏.
提示：想想这一天与往常有什么不同？发生了什么事？这么静，教室里的人都在干什么？抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的线、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要)_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。(2)在上见到的一件事
提示：a.可以写在上学或回家上见到的一件事。b.内容可以是好事，也可以是应该揭露和的坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。2.要求：(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，
87.孙悟空被压在山下500年，请你写他在这500年中的某一天。注意：这500年中，孙悟空被佛废了武功，不会七十二变，不会腾云驾雾了。在写之前，你可以先看看《西游记》第七回、第十三回最后一段和第十四回开头四页。
89.假如你的一生是倒过来活的也就是说，如果你能活150岁，那么你一生下来就是150岁，第二年是149岁，第三年是148岁，依此类推你真的是越活越年轻了。如果是这样，你想想会有什么可喜、可乐、可悲、或可笑的事情发生？
90在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历？？有时，即使是一次失败、一点挫折、一次，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇500字左右的作文(诗歌除外)。
先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。91从“？”到“！”
根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文(诗歌除外)。春天，潮湿的泥土里躺着一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个经历岁月的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋，它的形象还招致大家非议。终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的种子成功了！原来它是一株美丽的蒲公英。
对蒲公英的成长历程你有什么感受呢？在生活中你能学会认识、塑造、实现吗？请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受跟大家说说，好让大家知道你是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的。自定题目，500800字。
92、原题目：以想像力故事为内容范围，选用下面至少2个词语，或组合，或补充，自拟标题、体材，字数不限。
解析：看见题目，先别着急动笔，这次轮到你当导演了。导演该做些什么？剧情节奏控制、演员表演调节、剧情理解把握？？那么，你所掌握的这些“演员”那个是主角？那个是配角？你如何通过他们来表达“影片”的中心？你的故事中心又是围绕什么来开展的？先根据所给的“演员”想像构思“全剧”的主要内容，看看他们都适合影片中的那些角色，再结合选择具体分段表达。同时注意表达有轻有重，不要为了“出镜”而不分主次，这样，才是一部大制作的“影片”。OK，准备好了？开机！
提示与要求：1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人？？2.文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，、把题目补充完整，体裁不限。
1.名言是著名的意义深刻的话，有的出自名人之口，如：“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”有的源于古代书籍、典故，如：“只要功夫深，铁杵磨成针。”？？2.你一定知道不少名言，哪一句名言给你的印象最深刻呢？是因为它饱含给人以启迪？是因为它比喻巧妙充满睿智？还是因为它充满鼓舞人上进？？？请你选一句自己最难忘的名言，然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。
95、小时候，我很1.小时候的你是乖巧听话的好孩子，还是调皮捣蛋的淘气包？在你身上一定发生过不少有趣事、开心事、感人事？？请你把题目补充完整，可以填上“可爱、聪明、调皮、懂事”等词语。2.围绕题目，选择一件具体事例，把事情的经过写清楚，写具体，要写出自己的线
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