想知道小主们这两天是怎么熬过来的么？数学、科学就不说了，估计看题目也能把爸爸妈妈看晕了，所以，鹿姐姐今天打算晒晒语文期末卷上最好懂的那一题——作文题。你敢不敢来应战？
四年级：看图写话：“弟弟睡着了……”，_______达人；五年级：以《一句最动听的话》为题；六年级：以《致我亲爱的同桌》为题，以《有_______真好》为题；七年级：以“一个人在______”为题，以“我有一台时光机”为题；八年级：以“我后悔了”或“我不后悔”为题； ……
看呆了没？今年杭州各城区六年级作文题，脑洞开的更大！你的语文到底有没有达到小学六年级水平，就看你能不能按要求写出这些作文——
西湖区 你属什么动物？【作文题目】我们身边形形色色的人，各具特点。如果要把你所熟悉的一个人（爸爸、妈妈、老师、同学、亲友等），想象成某种动物（不一定是十二生肖中的动物），你的脑海里会“冒”出哪些动物呢？为什么？请以此为话题，选择一位你最想写的人，以《××属（ ）》为题，例：《妈妈属老虎》、《爸爸属猫》，写一篇不少于400字的习作。
浙大附小语文教研组长祝成其老师说，今年这个作文题出得非常具有童趣，贴近生活，孩子们有内容好写——写最熟悉的人，又有与动物的共通点，孩子们就会觉得有很多故事好写，可以充分发挥孩子们的想象力。
参与阅卷的老师表示，今年这种新颖的半材料式作文，几乎所有的孩子都能言之有物，并且给优秀的孩子有很大的发挥空间。
那次，他到我家来玩。我拿出了我收藏的零食，这可是我的宝贝呀！谁知，这只“猴子”看也不看，“啪嗒”一声蹿到我房间去了，我急忙跟上。
他在我的房间里东一瞧，西一摸，把我那些珍贵的纪念品、收藏品一个不落的摸了个遍。那灵活的样子活像只猴子。我没办法，谁让他是客人呢？
他拿出一个陶瓷，“哎呀！”这可是我的宝贝呀！我连跑带跳地向他冲去。谁知他看了我一眼，手中的工艺品不知是手滑还是故意，掉在地上。“啪擦”，异常清脆的声响遍布整个楼层。我的脸都紫了。他说了声“嘿嘿”，眼睛滴溜溜一转，便手舞足蹈地冲下楼去。
我赶紧跑下楼。天哪，小祖正抓着猫的脚爪，向前走去。猫一声连一声地叫，我连忙跑过去，把他叫开了，并抚摸着猫，安慰着它的心灵。
我写作业姿势不端正，她说：“你得把腰挺起来，别弓着，对脊椎不好，还会得颈椎病的，这样头会很低，容易近视。”然后我无奈地坐端正了。
写算式时，我没打草稿，直接挥笔作答。妈妈又麻雀附体：“你就不能打个草稿吗？直接口算容易写错，打个草稿又不耗你很长时间，你给我全部验算一遍。”说真的，我心里一万个不情愿，但又不能说不做。这样妈妈又会在我耳边长篇大论：我们这么辛苦供你读书，你又不好好学……所以我只能把怨言往肚子里咽。
我现在在学画人头像，刚开始我把形打好准备上阴影时，妈妈说：“你的人头像偏了，鼻子画错了，重新画！”说完给我拿来一张空白的铅画纸。我只能重新画。一节课下来，总是一堆画纸伴着妈妈的唠叨回家。
这就是唠叨永不停歇的麻雀妈妈，但在妈妈的唠叨声中，我改掉了许多小毛病，端正了态度。我喜欢我这个属麻雀的妈妈！爸爸属老鼠
我爸爸是个大大的吃货。每天吃完饭，他就会打开电视，收看他最爱的《我是大胃王》，然后一坐下来，将零食大口大口地塞进嘴巴里。其实老爸看《我是大胃王》，不是为了看里面的人怎么把那么多东西吃完，而是看人们吃的是什么东西。
看到电视里面的人津津有味地吃着，老爸总是会忍不住对老妈大叫一声：“孩子他妈！你会不会做电视上的那个蛋糕啊？”
老爸一天吃的东西，我和老妈可以吃三天。我和老妈和他说：“吃这么多东西，你要吃成高血压了。”每次爸爸都信誓旦旦地说一定会改正的，可到了第二天他还是吃。所以他现在就是一个啤酒肚。
我拿着包装袋去老爸，老爸支支吾吾地说：“昨天晚上我真是太饿了，所以才拿了你房间的饼干，你别这么小气嘛！”
下城区 你想对地球说点啥？【作文题目】现在，你已经来到太空中，回首地球家园，你有什么要对那个星球以及那里的同类说呢？那就请写一篇《致地球》的文章吧！或者，你也可以以地球人的身份，写一篇给外星生命的短文，向他们介绍你的地球家园，题目就另定吧！400字左右。
江心岛小学主任丁培彦说，这次的作文前面有提供一段阅读材料，对于学生来说还是比较好发挥的。班上的孩子们也都表示这次的作文好写。
作文题目可以从的角度来写，这个主题对孩子来说并不算陌生，而且平时的课堂上也会接触的阅读材料。或许，经历了徘徊不散的雾霾、刚刚离去的寒潮，孩子们对于地球家园也有很多话想说呢。 上城区 小学初中打开方式一样？【作文题目】同桌是“开心果”，同桌是“暖水壶”，同桌是“打气筒”，同桌是“受气包”，同桌是“备忘录”……小学六年，你一定和不少伙伴成为过同桌吧！他（她）都给你留下了什么印象？是高高的个子，还是胖胖的身形？是爱哭鼻子的，还是拥有阳光般笑容的……请以“同桌”为主题，完成习作。
杭州上城区六年级和初一的同学们体验了一次“同题作文”，只是将“小学六年”改成了“从小学到初中”，将作文字数要求从450字提高到500字。
“这个题目相对不难，不容易离题，每个人都可以有足够的素材可以写。不过，这样的话，学生要拿高分也有难度！”一位上城区资深语文教师如是说。
鹿姐姐听说，这次“同题作文”意在了解、掌握六年级与初一学生的作文水准对比，为小初语文教育提供进一步参考。去年，上城区六年级的作文题《西游记新编》也是如此。
今年这个作文题既是考知识点，又是一种文化的。每个孩子都有很多同学，同桌是一种校园文化，发现同桌身上的闪光点，从同伴交往中学习。这样的作文题，孩子们写的一定是真人真事，阅卷中也许老师们会发现，原来孩子们之间竟然还有这样的故事。
【作文题目】_____真有意思。要求：先把题目补充完整。比如填“这个人”、“这件事”、“这堂课”、“这次活动”……再写一篇400字左右的记叙文，要求内容具体，语句通顺，书写工整，不写错别字。
今年的作文题仍然继续半命题的方式，卖鱼桥小学沈老师认为，半的作文更能够激发孩子的想象力，“学校里就有很多有意思的活动，对于学生来说，这样的半命题作文贴合他们的实际生活，他们会有很多话想说。”
关注生活、寻找孩子感兴趣的话题，这是近年来小学作文的命题趋势。最近几年拱墅区的作文题目都趋向式写作，在日常课本中就有不少这样的材料，这样做最大的好处就是能激发孩子的想象力。
（1）通过一两件事来介绍自己熟悉的人。在叙事中，抓住人物言行、神情、心理等来写出人物的特点；可以学习《语言大师》的开头与结尾的写法；详略得当，题目自拟，语言通顺，字数在400字以上。
（2）仔细观察下面的漫画，想想告诉我们什么道理。再进行合理的想象，写一个故事，交代清楚故事的起因、经过和结果；写经过时，要写物的言行、神情和心理活动。内容具体，感情真实。题目自拟，语言通顺，字数在400字以上。
杭州江南实验学校小学部教研组长陈玲燕老师说，这几年六年级的期末考试选择话题作文比较多，题材也比较宽泛。今年第一次出现了二选一。
从出题的形式来看，二选一的形式，给予了学生较大的选择余地，有利于学生“我手写我心”，能让学生较好地发挥出自己的作文水平。从习作的要求来看，它结合了本册教材作文教学的训练点，让学生能学以致用。
看看下面的图，想想生活中你经常会有什么表情，为什么会有这些表情。请你选择一两件事来表现其中一个方面或几个方面，写出你自己的特点（不出现真实的姓名）。题目自拟。要求：内容具体，语句通顺，条理清晰，不写错别字。（鹿姐姐在微信上最喜欢发第一个呢）
在《老人与海鸥》中，老人风雨无阻喂海鸥，照顾海鸥。老人去世后，海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋、肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”。老人和海鸥的故事了多少人啊！老人去世后，翠湖边上海鸥的故事会怎样延续发展呢？那些被的人会有怎样的行动呢？请同学们展开丰富的想象，续写《老人与海鸥》的故事。（话说题目是《老人与海鸥》，但是老人去世了，怎么写得下去……）
你可能学过某一门艺术，比如，吹、拉、弹、唱、书法、绘画、泥塑、雕刻等。请写一些你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动，如听音乐会、看花展、参观美术馆等。回忆所学的表达感受的方法，注意在习作中加以运用。（小盆油真的表达得了吗）
一个学期又即将结束，在过去的时光，总有一个日子因为某本书……请你以《日子》为题，选择印象最深的内容写下来，题目自拟，字数不少于400字。（嗯，鹿姐姐想写《月子》）
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