写人作文、记事作文、写景作文、状物作文、想象作文、看图作文、读后感作文等等，在考试中应如何应对呢？下面对天津小升初小学语文作文的分类及写作要点概括的很有指导意义，希望对大家有所帮助。同时，家长也可以在家中给予孩子们更好的。
【写人作文】
1、抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。
2、把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为”。
3、要选择恰当的事例。[点击查看详细]
【记事作文】
1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
2、注意选择能突出文章中心的典型材料。[点击查看详细]
【写景作文】
1、要善于观察，找出景物独有的特点。
2、注意描写表达，使景物活灵活现。
3、必须真实，达到写景抒情的境界。[点击查看详细]
【状物作文】
1、对物体形态的描写要逼真。
2、要做到生动有趣，条理清楚。
3、文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。[点击查看详细]
【想象作文】
1、想象要一现实生活为基础。
2、想象要以广博的知识为基础。[点击查看详细]
【看图作文】
1、细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。
2、对画面展开充分的想象和联想。
3、学习准确抓住图画的中心思想来描述。[点击查看详细]
【读后感作文】
1、要认真读懂原文。
2、要精炼的简述原文。
3、要真实具体，有感而发。[点击查看详细]
不少孩子的习作语言没有特点，说的话直接用文字写下，成了“口语版”的书面语；文字组构的对象没有特点，无数文章中出现的妈妈，教师，亲友的形象几乎是一个模子里倒出来的。习作就像一个人，只不过这个作文人软趴趴地窝在地上，毫无生气，立不起来。这个问题困扰很多家长。不如通过下面的方法换个思想问题。首先要实现指导的立体化，借用数学上立体几何的计算公式：体积=长×宽×高，我们可以尝试家庭作文实施立体指导。
长。指导要有意识“拉长”，要丰富习作中的信息含量。[点击查看详细]
宽。宽就是指习作要有“纵深”感，特别是高年级的习作，思想立意上要有一定的深度。[点击查看详细]
高。文章的高度就是价值的体现。但是不要误会，不能揠苗助长，外力拔高。[点击查看详细]