网友“柠檬妈”说：我们孩子写作文跟记流水账一样，平铺直叙，很少见到有什么优美的句子，读起来空洞又乏味，我们大人看着很着急。
也有家长观点不同。网友“可可妈”说，“不用优美的句子，文章就空洞了？写作文把自己的真情实感表达出来就好了。”网友“超妈”说得更直接，“写作文，只要用的地方恰当，都是好词好句。”
这几天，我们去博库书城转了一圈，有两个书架上，摆的都是小学生好词好句专用书。工作人员说，这类书销量很不错，经常有家长说孩子作文写不好，找的都是这些书。
随便拿了一本“好词好句”翻了翻，里面的内容分为人物篇、事件篇、景色篇、想象篇等。在景色篇中，描写天空的词语有“、瓦蓝、碧海、等。和天气现象有关的好词有：风卷残云、飞沙走石、雾茫茫、及时雨等。描写月亮的好句有：大漠沙如雪，燕山月似钩，描写云的好句有：众鸟高飞尽，孤云独去闲……
在事件篇中，有一栏是成长的烦恼，提供几种好句的模本：“我实在不住自己，各种感情交织着，猛烈地冲击着我，泪水再次蒙住了我的眼睛。”“恼怒，像怪兽一样着我的心，使我坐立不安。”
天长小学的史剑波老师说，“确实会有家长让孩子背各种好词好句，让孩子用到作文中，不管合不合适。其实这些家长不太了解好作文的标准是什么。
“小学生写作文，把事情楚，讲明白最重要。好词好句只是华丽的外衣，并不适合你所要表达的事物。”
史老师说，曾经有一位老师的做法很好，在学生作文的起始阶段，用一个成语加1分；到作文成熟阶段，用一个成语减1分。这样的用意很明显，开始的时候需要鼓励学生积累，但到后来就要引导学生准确表达。
史老师说，“我们现在强调通顺、清楚、美感。我不鼓励学生看好词好句书籍和相关的作文集。我总是告诉学生，每一个表情、每一个动作都是不一样的，你就是要找到最准确的表达。
“准确的词语才是好词，明晰的句子才是好句。脱离了原来语境的词句是没有生命的。这就像穿衣服，不会穿的人只有穿金戴银，以显示自己的富贵。会穿衣服的人，粗布大衣，你也觉得很美。”
孙昌建老师是杭州市作协副、《都市快报》图书工作室主任，他对学生作文中的好词好句也有自己的看法。
“作文从某种意义上来说是一门工具，有些题材写清楚写明白就好，不需要华丽的词句。有时候想用写作表达自己的情感，可以适当地用一些。但这里说的好词好句，并不是简单的比喻、排比、名人名言，而是要学着如何恰当地使用，用恰当的词语表达情感。”
孙老师说，“书店关于好词好句的书确实很多，但不知道哪本好，哪本适合自己，里面的词句再好再华丽都不属于自己，想用的时候会有一种手足无措的感觉。
“以前的孩子看书时会做摘抄，把自己觉得好的词语句子抄下来，经常看看，写作文时也会很自然地用一些。现在的孩子可能太忙了，很少有做这样整理的。有时间的孩子，可以试试摘抄。”
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