在临近高考的最后几天中，英语错题本就显得更加珍贵了。因为最后几天没有时间做大量的，不适于继续刷题了。而静下心来反思和改正原有错误往往会起到事半功倍的效果。同学们在做题时往往会有固定的思维模式，如果不能对固有的观念及认识进行深加工，并有意识地改正，错误往往还会重复出现。所以，同学们一定要抓住最后的时间尽可能地修正固有的错误观念，从而避免一些不应该出现的错误，做过的题不丢分。
同时，对于做过的阅读题也要进行反思，通过思考发现自己哪类题容易出错，如主旨题或细节题等。细节题要重视定位，以及定位后的句子理解和同义词转换。但是定位时有些同学容易出现错误，应该尽量用提干中的关键词定位，而非选项中的词，这样同学们就不会被错误选项中的词，从而准确定位。对于主旨的把握也尤为关键，同学们要关注首、尾段及文中的高频核心词，透过现象，发现本质。在做阅读题中同学们应放大错误选项中的小细节，因为做阅读题时往往是“细节”决定成败。
首先，同学们可以翻看自己背过的2018年天津卷英语词汇手册，重点之前做过标记的难词和未掌握的词汇和用法，尤其要注意熟词的生义的掌握。
其次，同学们可以集中核心词汇，因为这些词汇都是常考、常见的词汇。这些词汇的掌握会为高考的成功打下的基础。
同时，对于数量不多的高频超纲词汇，我们也应加以关注，这些词不一定直接考，但可能会影响语篇及词句的理解。如在今年的某区模拟卷中就出现了parachute一词，直接影响后一空的选择。另外，这些词汇的记忆也有利于阅读和阅读表达中划线题的解答。在今年各区县及部分学校的一模、二模试卷中，我们也能见到大英四级阅读和词汇的影子，可以说掌握一些高频的超纲词汇往往会在考试中给我们带来意外的惊喜。
经过长期的积累和高三的集中训练，同学们的作文也有了长足的进步。但是一些好词、好句的运用仍能在作文中起到画龙点睛的作用。大家可以重点看一看近些年天津卷及其他相关应用文范文中的好句，分应用文类型和话题进行梳理，如将关于中国传统文化的介绍和中外文化交流的话题语句分成信、通知、申请信等类型进行总结，这样在写特定类型及话题作文时能够有效地提取，并语句的适当性。
同时，提醒大家一定要在写作前注意审题，可以说审题的工作是能否写好作文的前提，应用文中除了信件之外，还有网上留言、稿等其他形式，在目前越来越强调语言交际功能的背景下，运用恰当的语言形式和语句提车黄道吉日就显得更加重要了。
多次担任高三毕业班教学工作，在教学中认真钻研，勇于创新。多次参加国家级及市区级赛课，获得一等。获颁天津市五一劳动章，获得全国中小学“外语教学能手”、河西区十佳青年教师等称号。
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