最强主母还有6天时间就要高考了，在这最后的冲刺阶段，考生究竟该怎样把握好各科的复习技巧，利用好时间，力争稳中求进？为此，本报特邀10位东城区名师为您一一点拨。
高考前6天，考生要守住固有，尽量保持节奏，争取做到稳中有升。考生要梳理基础知识和能力，掌握基本方法，梳理的内容包括知识提炼性的复习材料、既往试卷和典型题型，通过查缺补漏掌握薄弱知识点。复习时可按知识点和模块梳理，如复习文言文模块时，集中翻看所有卷子中关于文言文部分的内容，这样更容易发现典型性问题。
考生要注意答题规范，在作答含义题和作用题时，既不要只作答显而易见的部分，也不要只顾回答深层次的内容而忽略了浅显的答案。在总复习基础上，考生每天还要做一些，内容偏重基础，如字音字词、阅读等。
考生要对照《考试说明》梳理知识点，寻找自己的盲区。每天做一些题目，这样考试时不至于手生，失去信心。考生可做一些模拟题、近三至五年高考题以及以往做过的“一模”、“二模”题目，要注意错题，尤其是小题中的错题，找出自己的漏洞和薄弱点，考试时有意识地提醒自己避免再犯此类错误。
考生可列出这几天的复习计划，每天做什么都安排好。提前准备好考试用品，如数学用尺不能带入考场，只能携带圆规、三角板和直尺等。考场书写要规范，注意把握答题速度和节奏。
以上基础，可每天兼顾或每天轮换。此外，可以每天朗读一两篇英语短文，有助于保持正确的语感。
“回锅”，是指在临近高考前，重做之前做过的较难的和错误率较高的题目。本阶段不适合再做新的难题，会影响自信。
阅读：再次巩固较难的语法。重点思考文章的布局谋篇、写作目的和作者的观点。这些都是高考阅读考查的难点内容。
不主张再大量做新题，更不能以练题代替知识复习。适度的可以开展：两三次选择题训练（每组12个，按高考速度）、非选择题几种常见题型各做一两题。
��回答的各点可以用数字标号，但要注意设问是否另有格式要求（如以往解读题要求表述成文，不能用数字标号）。
回归地理教材，建构地理学科内容体系。根据教材各章内容，可清晰梳理出地理学科的内容结构体系，形成地理学科思维。
回归《考试说明》，追求全面备考。根据《考试说明》中的考点，逐一回忆所学内容及相应的考查方式，做到全面备考，有效回归。
回归近三年卷高考题，熟悉卷地理试题的命题特点，思考应答方法与技巧。卷高考地理试题有其自身的特点，如情境创设特点、设问特点、参考答案的编制特点等，了解这些特点，可有针对性地备考。
高考虽然迫在眉睫，但复习仍要依据《考试说明》、教材和自己的实际。大家在复习时要看练结合。
要回归课本，按照《考试说明》中的知识体系，把散落在课本中的知识框架整理清楚。《经济生活》抓主线，《生活》抓主体，《文化生活》抓主干，《生活与哲学》抓主要原理、观点与对应的方。
查看自己曾经出现的失误，找出知识漏洞、思维偏差、解题疏漏、错误集中的点作为训练重点，避免同样的错误在高考中重犯。浏览老师总结的重要社会热点模拟题的主要考查角度，并自觉完善答案。
选做往年试题，通过适量做题加深理解，巩固知识，有意识提高作题速度，按照老师指导的方法技巧规范答题，做到扎实灵活，科学。
2016年的物理试题依然会近几年“稳中求变，变中求进”的风格。对于试题中“稳”的部分，相当多题目会来源于教材，涉及的知识多为核心主干知识，是考生比较熟悉的内容。考前要结合教材和《考试说明》进一步查找知识漏洞，并将近期做过试题中的错题归类，分析原因，找到避免再错的方法。
考场上要避免思维定式的影响，审清题目再动笔。对于试题中“变”的部分，要做好心理上的应对准备，反复审题，从题目中提取有用信息。
首先，要抓好基础知识，在最后冲刺阶段不要盲目做难题、偏题和怪题，要认真复习基础知识中最重要的核心主干知识，认真琢磨实验探究试题中渗透的反应原理和学科思想方法，以及规范答题步骤。
其次，把最近阶段做过的各区模拟试题认真地分析反馈，特别是其中做错的和思方法不够敏捷的地方，反复消化，边思考边动手写。
最后，用一段时间来看书，特别是教材中需要记忆的物质的化学性质、重要物质的实验室制法、基本理论中重要的规律等。
回归教材，梳理基础知识。再次对照《考试说明》，梳理教材中的知识。尤其是自己理解把握不到位的内容以及教材中的重点内容，要认真阅读、思考，理清知识脉络。
适当做题，归纳方法技巧。这段时间不要再不停地做题，而要有选择地做一些较好的模拟题或往年试题，从中归纳解题方法。
考生要记住，最后几天，不管什么题，不要只是看，一定要动笔写，一定要动笔写，一定要动笔写！重要的事情说三遍。
提前调整生物钟，根据学科考试时间安排考前，同时适应变化，减少考试地点的改变带来的影响。
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