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许多人觉得：小学的孩子还小，“放养”就可以，等初高中再抓学习也来得及。
可是你知道吗？6-12岁正是孩子极其依赖父母的时期，也是建立良好的学习习惯的时期！把握好小学阶段孩子的学习，初中的学习就会事半功倍！
今天，小编就给各位爸妈讲一讲，小学1-6年级的孩子，该如何陪读，才最有效率，最能发掘孩子对学习潜能！
一二年级
小学一二年级，是孩子“学习习惯发展黄金期”。
这时的孩子还不成熟什么都未知，你给孩子的、形成的认知、养成的习惯都至关重要，这是也是他对一生学习的“第一印象”。
陪读要点
写字工整
良好的写字习惯必须在低年级时养成，等到了高年级的时候再去纠正他，会让孩子业的效率就直线下降，直接影响孩子的学习兴趣。
作业速度
一开始就要注意速度，严禁边业边玩，尽量业中途不吃东西、不上厕所。并且要尽量先做他不熟练的作业，防止孩子的主动“偏科”。
预习习惯
提前和孩子一起预习明天上课的知识点，并让孩子初步掌握，这样孩子在学校时就会表现得比较自信，勇于表现自己获得学习的趣味机会。
三、四年级
研究表明：小学三年级和高二成绩相关系数0.82，基本上可以决定高考成绩。
这时的孩子有了自己的主见，所以又是一个不稳定的阶段，孩子在一二年级养成的良好习惯一定要加强不能放松。三年级后不用跟一二年级一样再坐在旁边陪伴孩子业了，他们开始主动积极的接受新知识，但你要孩子做计划表、整理错题、做笔记。
陪读要点
语文
教育家苏霍姆林斯基说过，让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。家长可以和孩子一起制作一个阅读计划表，记录每个月的阅读字数。中年级也是孩子写好作文的关键时期，平时孩子写日记要引导他多写生活中发生的事儿，多描写细节。
数学
从三或四年级开始，如果孩子学习轻松，喜欢挑战，那么学点奥数（千万不能！！）。学奥数要抱着训练态度和平常心，但不能随便应付，贵在。首先我们“陪伴”的家长要，用实际行动告诉孩子既然选择了就，既然了就努力做好。
英语
三四年级是英语从听说到读写的过度期，平时多看看英文绘本，要求他拼写单词等。
五、六年级
到了小学的高年级阶段，家长可以不用再过问作业细节，只需要在关键时刻给予孩子鼓励和指导。这时候，家长更应做的，是让孩子找到一个适合自己的自主学习方法。如果方法恰当，到了高中以后，你也可以同样省心。
语文
1、巩固阅读习惯。如果在低年龄段没有养成阅读习惯，在小学的最后阶段，一定要让孩子多读书、读好书，为初中语言积累打下基础。
2、练作文。小学语文考试难度并不高，以文字运用掌握为主。但语文课不会一直这样简单下去，如果在小学阶段不提高文学素养，不多练文字运用，到了初中孩子就会感到考试难度提高一大截，无所适从。
3、记背古诗词。古诗词不仅可以给孩子提供文学常识积累，更重要的是可以给孩子语文语感，培养语文审美能力。
数学
1、做奥数题。做奥数，不必用正确率要求孩子，以熟悉思为主。因为进入中学以后，孩子会发现，曾经的奥数题，在中学只不过是变了个形式而已。
2、开阔数学思。不要让孩子忌讳难题偏题，小学阶段的所谓难题，都是对未来的预习。给孩子开阔数学的做题解题思，对孩子未来的学习非常有好处。
英语
1、把基础的听说读写扎实。小学阶段英语非常简答，经常是所有的孩子都是优秀。但这并不意味着孩子们英语学得好。相反，简单的学习难度让许多潜在英语基础薄弱的同学没有机会把英语练好。
2、重点让孩子联系“听”和“说”。小学孩子没有余力、或者缺乏系统英语的意愿，可以让孩子多练口语，通过听英文歌，看英文动画等方法培养孩子的兴趣。
在文章的最后，我们找到了一个考上的学霸，给小学生提出了12个忠告，各位爸爸妈妈可以借鉴。
1
小学时代如果能写一手工整的字，具有准确的数算能力，OK，完美了。对以后的学业生涯够用了，所以尽量给孩子五彩缤纷的童年……
2
学习不好的同学，基本都是严重拖延症患者，今天的事能拖到下个学期。
3
勤奋永远是真理吗？！教育学理论里面有个“有效时间”的概念，看你的心用在学习的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的，学不好，玩的反而学的好，不要惊讶。
4
总是期待天才，读书读到现在都没有看到无师自通的天才。同学的差距是有的，差距在哪里？接受能力和专注程度，这些都是情商的范畴。
5
与其多花时间给孩子上“思想”课，不如多注意孩子身边的玩伴和朋友。有句土话叫做“人搀不走，鬼搀飞奔！”多关注孩子的生活吧！
6
家长如果发现孩子突然学业成绩掉得厉害，请参照第5条。
7
英语怎么学好？我的经验是多听，就像我们从小听方言所以就会说一样，每晚睡觉前听半个小时。英语也是一门语言，不要过分强调语法啊、结构啊、我认识的母语是英语的外国友人没人搞得懂自己的语法（我们中国人又有多少知道汉语里面的主谓宾定状补？！），请不要妖英语。
8
数学怎么学？！就是整理错题。为什么订正错题这么重要？！因为其实数学所有的题型就那么多，把盲点都找出来就无敌了。
9
读书真的和有没有钱关系不大，这一段是给家境不好的孩子看的，衣食无忧的孩子们可以绕过去。
10
腹有诗书气自华。多读课外书吧，天文地理历史人文都要读一些。书籍会给你打开一翻新的世界，中国古典文学让人陶冶情操，心清气静。我发现当年在雅礼，理科学习特别好的同学都喜欢读课外书，而且知识全面，充满灵气，我觉得两者不无关系。
11
阅读的力量无限大，不喜欢阅读的孩子，父母一定不爱读书；氛围可以让孩子喜欢上阅读，阅读可以帮助孩子提高情商、智商，甚至是孝顺。
12
小学阶段总结为：习惯至上，阅读不减；学习讲时效，计算为重点；字迹要工整，错题要记录；如果玩伴好，小学则完美。
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