以图画提供情景的，要以“看”为主。细心观察图中的人物、景物、文字、、数字等，弄清写作意图，通过分析把握逻辑联系，找出主题并借助所给文字，把图中信息成文章。“但要注意，文章不能停留在图画的浅层表面，要表达出提供情景的意图和内涵。”赵老师提醒。
上下文连贯。这是评分的一条原则。要把写好的句子根据故事情节，事情发生的次序，使用表示并列、递进等过渡词，使文章连贯、流畅。(表示过渡的词如：并列关系的and，as well as等；转折关系的but，yet等；时间关系的when，while；关系的so，as a result等；目的的in order to，in order that等；列举的for example，such as等；总结性的in general，in all等。