一、命题形式更为灵活。主要体现在以下两点。一方面，今年的作文题目体裁与以往不同，不局限单一的议论文，而是描写、记叙、说明、议论等各种体裁的综合考察。例如，不仅要描写出一门课程，而且要论证为什么这门课程令人印象最为深刻。另一方面，作文题材熟悉，作文考查内容不再局限手机、环保等社会热点话题，而是考查与大学生日常生活紧密相关的话题。
二、写作思仍可秉承三段论。以“令你印象最深的一门大学课程”为例，首段开门见山指出哪一门课程令你印象最深。主体段落，阐述为什么你认为这门课程令人印象最为深刻，是教授这门课程的老师令人难忘，或者是上这门课程中发生的一些事情令人难忘，亦或是这门课程本身让你受益匪浅，所以难忘。结论段，收尾呼应，重述这门课程令人难以忘怀，再次点题。结尾也可呼吁大学开展更多类似的课程。
三、语言仍然是考查重点。能够用正确而丰富的英语语言表达思想是英语作文一贯的考查目标。所谓“正确”是不犯低级的语言错误，如主谓不一致，时态混乱，代指指代不清，词性搭配不当，标点使用不规范等；而“丰富”则是指能够用不同字眼表达同一概念，即同意替换的能力。例如“令我印象深刻的大学课程”，既可以说也可以说还可以说。而这些无疑需要考生有一定的语言功底，单靠考前临时抱佛脚，几篇模板是没有办法达到考试要求的。
鉴于以上解读，我们可以看出现在的作文命题趋势越来越倾向“反押题、反模板”，而更多关注纯语言能力的考查，因此大家无论是以后备考六级还是考研英语，都要重视语言能力的培养，有意识地培养自己用英文表达的能力，不积跬步无以至千里。社会在进步，测试学也在发展，唯有踏实积累，方能以不变应万变。