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【聚焦高考】2017浙江新高考作文真的很难写?"满分"学霸又出手啦他会怎么写?(

※发布时间:2017-8-17 21:15:45   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  原标题:【聚焦高考】2017浙江新高考作文真的很难写?"满分"学霸又出手啦,他会怎么写?(内附专家解析)

  你看过这三本书吗?如果是你,会怎样写这篇作文?小编只能会心一笑,幸亏在考场上的不是我……然而,油菜花的网友们早就坐不住了,快来看看他们都说了点啥!

  @诗曰子云:读万卷书,行万里。第一个“书”是书本,知识;第二个“书”是行,见识;第三个“书”是阅历,

  @是鬼鬼啦-Gigi:年轻时在学校学的是有字之书,成年了以后在社会里学的是无字之书,年老了,回忆过往,是心灵之书

  还记得2014年那篇在网上盛传的浙江高考满分作文《门和》吗?其实,他的作者李豪逸当时才刚刚初中毕业。原本,他只是想拿高考作文题练练笔,没想到因为太出彩,被网友误认为是高考满分作文。

  这本书收录了他30多篇文章,特别的是,还收录了他填的80多首阕词。和书名相同的这篇文章,也是2013年的浙江省高考作文题。当时读初二的李豪逸,用课间四十分钟写出来,获得了第8届全国冰心作文初中组一等。

  赐人以三书,一曰有字之书,二曰无字之书,三曰心灵之书。此三者,同出而异名,殊途而同归。读书者可称书生,而凡之人,或多或寡,必读此三书,故之人皆为书生也。

  有字之书,文章著述也。以一字概之,是为录。往圣先贤著经典,而后人传习之;诗仙词圣书佳句,而后人吟咏之。有字之书,乃作文章者之经历、所思所想,付诸于文。孔夫子所著之《春秋》,太史公所著之《史记》,皆属有字之书也。李太白狂歌之《将进酒》,杜子美哀叹之《石壕吏》,亦属有字之书也。以文章义,以诗篇记良辰,此有字书之真谛也。

  无字之书,生活经历也。以一字概之,是为行。柴米油盐,远游名山大川,皆读无字之书也。无字之书是为行万里,如古徐霞客之游览,如马可波罗之远渡。于万化冥合之间,读自然造物之书。鬼斧神工,最美之书乃天成。无字之书亦是平日生活,秋风卷屋,五斗折腰,利锁名缰,虚苦劳神。于困顿失意之时,读泪湿汗浸之书。披荆斩棘,最重之书乃人生。

  心灵之书,思想也。以一字概之,是为己。人即心,心即道,道即天,天人合一。人以心观,观亦是观心。陆九渊曾言:“即是吾心,吾心即是。”心灵之书包罗万象,可绝非万象本身也。康德、柏拉图之思考,于此二人乃心灵之书,而其著述非心灵之书,故此书无法外借也。心灵之书乃思想本身,发于人,终于人。凡之人皆有心灵之书,而此中玄奥不可言传。

  文人以有字之书录无字之书,以有字之书传心灵之书;学者以无字之书习有字之书,行者以无字之书证心灵之书;贤者以心灵之书衍有字之书,哲人以心灵之书明无字之书。此三书连环相扣,缺一不可。书生,读尽经典,而读此三书断不可厚此薄彼,需雨露均沾,相辅相成。

  失有字之书,则文明难以传承发展;略无字之书,则学问皆如纸上谈兵;缺心灵之书,则人生浑若傀儡木偶。幸非悭吝之辈,播此三书于。是故尽能读此三书,行此三书,传此三书。

  这篇大作你觉得如何?你对“三本书”怎么理解,你又有怎样的读书体会?看教育部考试中心提供的专家解析。

  本题命题材料源自作家卢新华《读三本书,走归零》(初发《日报》2015.12.10,《新华文摘》2016年第5期转载)。作者认为,人要读好“三本大书”,观点较为全面,有利于提升学生核心素养,促进学生全面发展。特别是作者不但强调读“有字之书”“无字之书”,还强调读“心灵之书”,提倡认识自己、自己、解剖自己,有利于学生层面的人格养成。

  根据《2017年浙江省普通高考考试说明》能写三类文体(应用类、论述类、文学类)要求,针对近年来缺乏客观、冷静、的思考,不具备论证思维的基本范式以及少整体结构感、空疏而有欠严谨的“伪抒情/文化散文”的泛滥,浙江省加强高考作文的命题导向,重视学生思维品质的培养,特别是思辨能力的培养,所以此次命题仍着重论述类文章,围绕语文核心素养,突出语言、思维与表达品质的提升;对于文体虽无显性的,却有隐性的指向,在题干中有“对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说”一段话,引导学生写成“论述类”文体。这既能检测考生对文体的审题能力,也体现浙江省高考作文命题思的延续性,更符合浙江省高中老师和学生的心理预期。当然,为体现高考的公平性原则,考生写成其他文体,只要能表达自己看法,根据作文分项分等评分办法,也可以得到相应的分数。

  该作文题贴近时代,立足学生生活,审题难度不大。考生一般可以从“书本知识”(读万卷书),“生活,或自然与社会”(行万里),“自己的心灵”(三省吾身)三方面展开。当然,也可以从“什么是三本大书?”“为什么要读三本大书?”“怎么读好三本大书?”三个角度展开。如果思考再深点,还可以提出一些新观点展开论述,如“不同的人会读不同的大书”“人在不同阶段会侧重读不同的大书” 等等。总之,具有可写性,让学生有写作的,能展开论述。

  △杭七中郑老师为自己班上46名同学拍了合影,打印成祝福,和准考证一起发给学生,老师说这是高考“护身符”。

  △开元商贸的常老师在学生进场前“针对性”的给学生握手,他握手的都是他觉得需要鼓励一下的学生。

  △施师傅今年60岁了,做了13年的爱心司机,目前是三运出租车公司心馨车队队长。今年他在人民职校驻点,据说13年里他已经接了五六百号考生了。

  明天杭州以多云天气为主,气温总体偏高,各县市白天最高气温普遍在30~34℃。气温较高,加上湿度较大,人体感觉会比较闷热,考生要注意防暑降温。可以穿吸汗透气的棉质衣物,室内空调温度调成26-28℃就够了。

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